1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.49 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.49 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограммы на месте пропусков.

Солнце осв…щало рыбака с головы до ног и позволяло различать тончайшие морщинки на высоком лбу его. То был рослый, плечистый мужик, с открытым, румя(н,нн)ым лицом, сохранившем энергическое, упрямое, но далеко (н…) грозное выражение. Черты его были строги и правильны; но они как нельзя более смягчались большими светло…серыми быстрыми глазами, насмешливыми губами и гладким, (н…) обыкнове(н,нн)о умным лбом, окруж…(н,нн)ым пышными кудрями чёрных волос с прос…дью. Наружность его принадлежала скорее весельчаку, чем человеку сурового, (н…) сообщительного нрава. Со всем тем стоило только взгл…нуть на него в минуты душевной тревоги, когда губы переставали улыбат…ся, глаза пылали гневом и лоб нахмур…вался, чтобы (тот) час же понять, что Глеб Савинов не был шутливого десятка. В настоящую минуту он находился, (по) видимому, в отличнейшем настроени… духа. Поддерж…вая обеими руками новенькие верши, которые торчали у него под мышками, он весело пошёл (на) встречу гостю.

(Д. Григорович)

  1. Найдите среди подчёркнутых слов словосочетания, определите в них вид подчинительной связи.
  2. Выпишите два простых и два сложных предложения, подчеркните в них грамматические основы.
  3. Определите стиль и ведущий тип речи в данном тексте. Аргументируйте свой ответ.
  4. Выясните лексическое значение выделенного слова.
Подробный ответ

Солнце освещало рыбака с головы до ног и позволяло различать тончайшие морщинки на высоком лбу его. То был рослый, плечистый мужик, с открытым, румяным лицом, сохранившим энергическое, упрямое, но далеко не грозное выражение. Черты его были строги и правильны; но они как нельзя более смягчались большими светло-серыми быстрыми глазами, насмешливыми губами и гладким, необыкновенно умным лбом, окружённым пышными кудрями чёрных волос с проседью. Наружность его принадлежала скорее весельчаку, чем человеку сурового, несообщительного нрава. Со всем тем стоило только взглянуть на него в минуты душевной тревоги, когда губы переставали улыбаться, глаза пылали гневом и лоб нахмуривался, чтобы тотчас же понять, что Глеб Савинов не был шутливого десятка. В настоящую минуту он находился, по-видимому, в отличнейшем настроении духа. Поддерживая обеими руками новенькие верши, которые торчали у него под мышками, он весело пошёл навстречу гостю.

Ответ

1. Словосочетания и вид подчинительной связи:

  • освещало рыбака — управление;
  • позволяло различать — примыкание;
  • тончайшие морщинки — согласование;
  • на лбу его — примыкание;
  • далеко не грозное — примыкание;
  • черты его — примыкание;
  • волос с проседью — управление;
  • принадлежала весельчаку — управление;
  • взглянуть на него — управление;
  • пылали гневом — управление;
  • обеими руками — согласование;
  • весело пошёл — примыкание.

Не являются словосочетаниями: большими светло-серыми, весельчаку чем, он находился.

2. Простые предложения:

  • Солнце освещало рыбака с головы до ног и позволяло различать тончайшие морщинки на высоком лбу его.
  • То был рослый, плечистый мужик, с открытым, румяным лицом, сохранившим энергическое, упрямое, но далеко не грозное выражение.
  • Наружность его принадлежала скорее весельчаку, чем человеку сурового, несообщительного нрава.
  • Он находился в отличнейшем настроении духа.

Сложные предложения:

  • Черты его были строги и правильны; но они смягчались большими светло-серыми быстрыми глазами, насмешливыми губами и гладким, необыкновенно умным лбом, окружённым пышными кудрями чёрных волос с проседью.
  • Стоило только взглянуть на него в минуты душевной тревоги, когда губы переставали улыбаться, глаза пылали гневом и лоб нахмуривался, чтобы тотчас же понять, что Глеб Савинов не был шутливого десятка.
  • Он пошёл навстречу гостю, поддерживая обеими руками новенькие верши, которые торчали у него под мышками.

3. Стиль текста — художественный. В тексте есть яркое описание внешности и характера героя, используются эпитеты и образные выражения. Ведущий тип речи — описание, так как автор подробно рисует внешний облик персонажа.

4. Верши — рыболовная снасть, сплетённая обычно из ивовых прутьев, в виде узкой круглой корзины с воронкообразным отверстием.

Иллюстрация к решению «Упр.49 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.49 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.49 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы