1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.283 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.283 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы.

I. Так камень бултыхнет в вод…ную дрёмь всё взбаламут…т кругами вот разбежались только лё…кие м…рщины как по углам глаз от улы…ки и (с) нов… гладь.

II. Разбежались круги и опять жизнь мирная тихая как бормотанье б…ющих о берег струй. За пр..лавком щ…лкают сч…ты и ловкие руки мелькая шпулькой отмер…вают аршин за аршином. Оп…ршись о р…списной сундук с газетой на со…нце печ…тся как тыква тыкве(н,нн)о…лысый сундучник… Все в белом меч…тся половые в трактирах только как дым за пар…возом в…ются следом за ними концы вышитого ручника да кисти от пояса. В конуре своей изограф Акимыч трактирный завсегдатай торопливо малю…т на вывеске окорока и колбасы что (бы) в положен,нн)ый час сесть с графинч…ком в положе(н,нн)ом уголку и лить слёзы о пропитой жизни.

III. А вечером в синих прорезах сорока колоколен качнут…ся разом все колокола и над городом над рощами над водой над полями над стра(н,нн)иками на дорогах над богач…ми и пропойцами над грешными (по) человеч…и и (по) трав…ному безгрешными над всеми расстел…тся колокольный медный бархат и всё умягчит…ся затихн…т осяд…т как в летний вечер пыль от тёплой росы.

(Е. Замятин)

  1. Выясните лексическое значение выделенных слов.
  2. Укажите изобразительно-выразительные средства (тропы и фигуры речи), которые использовал автор для создания образности. Отметьте индивидуально-авторские неологизмы.
  3. Найдите в тексте и выпишите:
    1. в абзаце I — имена существительные, образованные бессуффиксным способом; глагол, образованный приставочно-постфиксальным способом;
    2. в абзаце II — имя существительное, образованное морфолого-синтаксическим способом; имя существительное, образованное путём сложения;
    3. в абзаце III — наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом; прилагательное, образованное приставочным способом.
Подробный ответ

Так камень бултыхнёт в водяную дрёмь, всё взбаламутит, кругами вот разбежались — только лёгкие морщины, как по углам глаз от улыбки, и снова гладь.

Разбежались круги — и опять жизнь мирная, тихая, как бормотание бьющих о берег струй. За прилавком щёлкают счёты, и ловкие руки, мелькая шпулькой, отмеривают аршин за аршином. Опершись о расписной сундук, с газетой, на солнце печётся, как тыква, тыквенно-лысый сундучник… Все в белом мечутся половые в трактирах, только как дым за паровозом вьются следом за ними концы вышитого ручника да кисти от пояса. В конуре своей изограф Акимыч, трактирный завсегдатай, торопливо малюет на вывеске окорока и колбасы, чтобы в положенный час сесть с графинчиком в положенном уголку и лить слёзы о пропитой жизни.

А вечером в синих прорезах сорока колоколен качнутся разом все колокола, и над городом, над рощами, над водой, над полями, над странниками на дорогах, над богачами и пропойцами, над грешными по-человечьи и по-травяному безгрешными — над всеми расстелется колокольный медный бархат, и всё умягчится, затихнет, осядет, как в летний вечер пыль от тёплой росы.

Аршин — старинная русская мера длины, равная 0,711 метра.

Половой — трактирный слуга.

Ручник — полотенце из домотканого холста.

Изограф — древнерусский живописец.

Изобразительно-выразительные средства:

  • сравнения: как бормотание бьющих о берег струй; как тыква; как по углам глаз от улыбки; как дым за паровозом; как в летний вечер пыль от тёплой росы;
  • эпитеты: тыквенно-лысый, положенный;
  • метафоры: лить слёзы о пропитой жизни; колокольный медный бархат;
  • олицетворение: разбежались круги, вьются следом концы ручника;
  • ряды однородных членов;
  • лексический повтор.

Индивидуально-авторские неологизмы: тыквенно-лысый, по-травяному.

1)

Имена существительные, образованные бессуффиксным способом: дрёмь < дремать; гладь < гладкий.

Глагол, образованный приставочно-постфиксальным способом: разбежались < бежать.

2)

Имя существительное, образованное морфолого-синтаксическим способом: половые.

Имя существительное, образованное путём сложения: паровозом.

3)

Наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом: по-человечьи, по-травяному.

Прилагательное, образованное приставочным способом: безгрешными.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы