1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.250 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Автор
Гусарова

Упр.250 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Лишь один в час вечерний, заветной,
Я к журчащему сладко ключу
По тропинке лесной, незаметной,
Путь обычный во мраке сыщу.
(А. Фет)
В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
(А. Пушкин)
Что тебя доконало, сердешного?
Ты за что свою душу сгубил?
Ты захожий, ты роду нездешнего,
Но ты нашу сторонку любил…
(Н. Некрасов)
Взором любящим невольно
В лик его она впилась,
Ей и радостно и больно,
Слёзы капают из глаз.
(А.К. Толстой)
И ты срываешь стебель зыбкой.
В петлицу бережной рукой
Вдеваешь, с медленной улыбкой.
Цветок, погубленный тобой.
(И. Тургенев)
Перестал холодный дождь,
Сизый пар по небу вьётся,
Но на пятна нив и рощ
Точно блеск молочный льётся.
(И. Анненский)
Выразительно прочитайте отрывки из стихотворений.
1.
^Лишь один в час вечерний, ^/ заветной, ^/
Я к журчащему сладко ключу ^/
По тропинке лесной, ^/ незаметной, ^/
Путь обычный во мраке сыщу. v//
2.
^В томленьях грусти безнадёжной, ^/
В тревогах шумной суеты, ^/
Звучал мне долго голос нежный ^/
И снились милые черты. v//
3.
^Что тебя доконало, ^/ сердешного? ^//
^Ты за что свою душу сгубил? ^//
^Ты захожий, ^/ ты роду нездешнего, ^/
Но ты нашу сторонку любил… v//
4.
^Взором любящим невольно ^/
В лик его она впилась, ^/
Ей и радостно и больно, ^/
Слёзы капают из глаз. v//
5.
^И ты срываешь стебель зыбкой. v//
^В петлицу бережной рукой ^/
Вдеваешь, ^/ с медленной улыбкой, ^/
Цветок, ^/ погубленный тобой. v//
6.
^Перестал холодный дождь, ^/
Сизый пар по небу вьётся, ^/
Но на пятна нив и рощ ^/
Точно блеск молочный льётся. v//
Курсивом выделены слова, на которых следует сделать акцент, так как на них падает логическое ударение.
Знаком / обозначена короткая пауза.
Знаком // обозначена долгая пауза.
Знаком ^ обозначено повышение тона голоса.
Знаком v обозначено понижение тона голоса.
1. Точная или неточная рифма в этих отрывках? Прочитайте их с учётом особенностей старомосковского произношения.
С учётом старомосковского произношения в данных стихотворных отрывках использована точная рифма. Однако, если мы прочитаем их согласно современной норме, то в каждом из отрывков есть пример неточной рифмы.
2. Укажите, в чём проявляется «старшая» орфоэпическая норма в приведённых стихотворных отрывках. Кратко охарактеризуйте её проявления.
Примеры «старшей» орфоэпической нормы в отрывках:
— сердечный: серде[ш]ный, на месте [ш’:] перед [н] произносится твёрдый звук [ш]
— дождь: до[ш’:], сочетание жд произносится с долгим мягким [ш’:]
— молочный: моло[шн]ый, сочетание чн произносится как [шн]
— впилась, снились: впила[с], снили[с], постфикс ся/сь произносится твёрдо
— в час заветной, стебель зыбкой: совпадают окончания прилагательных мужского и женского рода

Подробный ответ

Выполнение

1. С учётом старомосковского произношения в данных стихотворных отрывках использована точная рифма. Однако, если прочитать их согласно современной норме, в каждом из отрывков есть пример неточной рифмы.

2. Примеры «старшей» орфоэпической нормы в отрывках:

  • сердешного — на месте сочетания чн произносится [шн]: серде[ш]ный;
  • дождь — сочетание жд произносится с долгим мягким [ш’]: до[ш’:];
  • молочный — сочетание чн произносится как [шн]: моло[шн]ый;
  • впилась, снились — постфикс -ся/-сь произносится твёрдо: впила[с], снили[с];
  • в час заветной, стебель зыбкой — совпадают окончания прилагательных мужского и женского рода.

Ответ

1. С учётом старомосковского произношения в данных стихотворных отрывках использована точная рифма. Однако, если прочитать их согласно современной норме, в каждом из отрывков есть пример неточной рифмы.

2. «Старшая» орфоэпическая норма проявляется в произношении сочетаний чн как [шн], жд как [ш’:], твёрдом произношении постфикса -ся/-сь, а также в совпадении окончаний прилагательных мужского и женского рода.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы