1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.215 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.215 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Сравните каждую пару слов: находятся ли затранскрибированные звуки в одинаковых позициях? Охарактеризуйте эти звуки по следующим критериям: а) способ образования; б) место образования (по активному и пассивному органам артикуляции); в) соотношение тона и шума (звонкость/глухость звука).

  • [ч’]ас — помо[д’ж’] бы
  • [ц]апля — оте[дз] бы
  • [х]ор — огло[у] бы
Подробный ответ

Затранскрибированные звуки находятся в различных позициях: первый звук в каждой паре стоит в сильной позиции, то есть перед гласным, второй звук — в слабой позиции, то есть на конце слова или перед другим согласным.

Характеристика звуков:

  • [ч’]ас — помо[д’ж’] бы: [ч’] — смычной, слитный (аффрикат), переднеязычный, передненёбный, шумный, глухой; [д’ж’] — смычной, слитный (аффрикат), переднеязычный, передненёбный, шумный, звонкий.
  • [ц]апля — оте[дз] бы: [ц] — смычной, слитный (аффрикат), переднеязычный, зубной, шумный, глухой; [дз] — смычной, слитный (аффрикат), переднеязычный, зубной, шумный, звонкий.
  • [х]ор — огло[у] бы: [х] — щелевой, срединный, заднеязычный, задненёбный, шумный, глухой; [у] — щелевой, срединный, заднеязычный, задненёбный, шумный, звонкий.

Ответ

Затранскрибированные звуки находятся в различных позициях. Первый звук в каждой паре — в сильной позиции, второй — в слабой.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы