1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.185 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.185 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача
  1. Внимательно прочитайте текст. Выявите его стилеобразующие черты и языковые особенности: лексические, морфологические, синтаксические. Определите стиль текста.

    Психолингвистика как отдельная дисциплина возникла в 50-х гг. XX в. в русле психологического направления и ставит своей задачей исследование процессов и механизмов речевой деятельности (порождения и понимания, или восприятия, речевых высказываний) в её соотнесённости с системой языка. Ей присуще стремление интерпретировать язык как динамическую, действующую, «работающую»* систему, обеспечивающую речевую деятельность (речевое поведение) человека. Её внимание направлено не на языковые единицы (звуки, слова, предложения, тексты) сами по себе, а на их психологическую реальность для говорящего человека, на их использование в актах порождения и в актах понимания высказываний, а также в усвоении языка. Она разрабатывает модели речевой деятельности и психофизиологической речевой организации индивида и осуществляет их экспериментальную проверку. Психолингвистика решает свои практические задачи в тех условиях, когда методы «чистой» лингвистики недостаточны. Особое внимание уделяется речи в условиях тех или иных помех к общению, в затруднённых по тем или иным причинам условиях, в нестандартных ситуациях: детская речь, речь при различного рода патологиях, речь на иностранном языке при недостаточном его знании, речь в состоянии эмоционального возбуждения, коммуникация при помехах в канале связи или в искусственных человеко-компьютерных системах, общение в условиях использования «нестандартных» форм языка — просторечия, сленга, жаргона, местного говора.

    Психолингвистика исследует следующие проблемы: психолингвистические единицы восприятия речи, этапы порождения и понимания речевого высказывания, обучение языку (особенно иностранному), речевое воспитание дошкольников и вопросы логопедии, клиника центрально-мозговых речевых нарушений, диагностика нервных заболеваний на основе наблюдений над речью, проблемы речевого воздействия (пропаганда, деятельность средств массовой информации, реклама), лингвистические аспекты авиационной и космической психологии, а также судебной психологии и криминалистики, вопросы организации внутреннего лексикона человека, проблемы машинного перевода, проблемы диалога человека и компьютера, автоматическая обработка текста, информатика, теория и практика искусственного интеллекта.

    (И. Сусов)

Подробный ответ

Текст относится к научному стилю речи.

Стилеобразующие черты:

  1. Терминологичность. Используются специальные термины: психолингвистика, речевая деятельность, речевое поведение, языковые единицы, психолингвистические единицы восприятия речи.
  2. Точность и объективность. Текст сообщает научные сведения без эмоциональных оценок.
  3. Логичность и последовательность. Мысли расположены в строгом порядке, информация подаётся системно.
  4. Абстрактность. В тексте употребляются отвлечённые понятия: динамическая система языка, психофизиологическая речевая организация.
  5. Отсутствие эмоциональности. Нет разговорных, оценочных и образных слов.
  6. Сложный синтаксис. Преобладают распространённые сложные предложения, перечисления, уточнения.
  7. Обобщённость. Текст описывает общие закономерности и научные проблемы.

Лексические особенности:

  • употребление научных терминов;
  • наличие абстрактной лексики;
  • отсутствие разговорных и просторечных слов;
  • отсутствие эмоционально-оценочной и образной лексики.

Морфологические особенности:

  • много отглагольных существительных: порождение, понимание, восприятие, усвоение, воздействие;
  • часто используются существительные в родительном падеже;
  • преобладают существительные и прилагательные;
  • нет личных местоимений 1-го и 2-го лица;
  • встречаются причастия и деепричастия.

Синтаксические особенности:

  • сложные предложения;
  • однородные члены предложения;
  • обособленные обороты;
  • перечисления;
  • отсутствие обращений.

Ответ: текст относится к научному стилю речи.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы