1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.138 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.138 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст и объясните различие между группами метафор.

    Метафоры по степени распространённости и выразительности, стилистической роли в речи можно разбить на группы.

    Общеязыковые сухие метафоры — стёртые, привычные, их образность не ощущается: ветка дерева — железнодорожная ветка.

    Общеязыковые образные метафоры — не прямые, а иносказательные, картинные обозначения предметов, явлений, признаков, действий; это слова-характеристики, используемые в письменной и устно-обиходной речи: море огней.

    Общепоэтические образные (фигуральные) метафоры — отличаются от образных общеязыковых тем, что более характерны для поэзии и художественной прозы: весна в значении молодость:

    Куда, куда вы удалились,
    Весны моей златые дни?

    (А. Пушкин).

    Авторские, или индивидуальные, метафоры — слова, употреблённые в необычном, нетрадиционном значении: синее лезвие чужого взгляда (М. Шолохов).

    Определите, к какой группе метафор относятся следующие примеры.

    Часы идут — люди идут, корень дерева — корень слова; ручьи слёз; лес рук; вдетая во мглу берёза (Н. Матвеева);

    В зеркало залива
    Сонный лес глядит

    (И. Никитин).

Подробный ответ

Метафоры можно разделить на несколько групп по степени их распространённости и выразительности:

  1. Общеязыковые сухие метафоры — стёртые, привычные, их образность уже не ощущается.

    Пример: ветка дерева — железнодорожная ветка.
  2. Общеязыковые образные метафоры — не прямые, а иносказательные, картинные обозначения предметов, явлений, признаков, действий.

    Пример: море огней.
  3. Общепоэтические образные (фигуральные) метафоры — более характерны для поэзии и художественной прозы.

    Пример: весна в значении молодость: «Куда, куда вы удалились, // Весны моей златые дни?» (А. Пушкин).
  4. Авторские, или индивидуальные, метафоры — слова, употреблённые в необычном, нетрадиционном значении.

    Пример: синее лезвие чужого взгляда (М. Шолохов).

Различие между группами метафор состоит в степени их привычности и выразительности: одни стали обычными и почти не воспринимаются как образные, другие сохраняют яркую образность, а авторские создаются писателем для особого художественного эффекта.

Ответ:

  • часы идут — люди идут — общеязыковая сухая метафора;
  • корень дерева — корень слова — общеязыковая сухая метафора;
  • ручьи слёз — общеязыковая образная метафора;
  • лес рук — общеязыковая образная метафора;
  • вдетая во мглу берёза — авторская метафора;
  • «В зеркало залива // Сонный лес глядит» — общепоэтическая образная метафора.

Иллюстрация к решению «Упр.138 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы