1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.130 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.130 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков.

  1. Все эти дни пережив за обедом сперва тревогу всё ли хорошо а потом довольство что всё хорошо и старик-повар и Христя хохлушка-горничная приносили и подавали вовремя не раздражая улана она после обеда уходила к Соне… (И. Бунин).
  2. Неподвижно смотрели лица из рамок-раковинок (И. Бунин).
  3. Папа-краб ходил жаловаться капитану тот только развёл руками: «Жалуйтесь на них в Марселе если угодно…» (А. Н. Толстой).
  4. Сын-поэт глядел на полоску пустынного берега Эвбеи (А. Н. Толстой).
  5. За завтраком у фрау Штуле к столу явились студенты-португальцы (А. Я. Толстой).
  6. Просто посреди озера вознёсся к небу сказочный град-крепость будто один расписной волшебный терем подобие которому можно найти лишь на самых замысловатых лубках и древних иконах (А. Яшин).
  7. Военмор [военный моряк] принадлежал к породе людей-бомб. Неизвестно как взять чтобы не взорвалась (Б. Лавренёв).
  8. Мера-француз был в новенькой стальной с сиреневым генеральским отливом габардиновой гимнастёрке без погон в новых синих диагоналевых галифе и сапогах-бутылочках не военных но имеющих прямое отношение к войне на высшем интендантском уровне (Б. Ямпольский).
  9. Я поднимался по чугунной лестнице видел профили воинов в шлемах и грозные мечи под ними на барельефах старинные печи-голландки с отдушниками начищенными до золотого блеска (М. Булгаков).
  10. Старушка-мамаша носилась по всей маленькой квартире ползала по полу в коридоре заглядывала в какие-то корзины (М. Булгаков).

Найдите в предложениях и графически обозначьте приложения; укажите, чем они выражены.

Выясните лексическое значение выделенных слов: улан, лубок, габардиновый, диагоналевый, галифе, интендантский, отдушник.

Подробный ответ

1. Все эти дни, пережив за обедом сперва тревогу, все ли хорошо, а потом довольство, что всё хорошо, и старик-повар, и Христя, хохлушка-горничная, приносили и подавали вовремя, не раздражая улана, она после обеда уходила к Соне…

2. Неподвижно смотрели лица из рамок-раковинок.

3. Папа-краб ходил жаловаться капитану, тот только развёл руками: «Жалуйтесь на них в Марселе, если угодно…»

4. Сын-поэт глядел на полоску пустынного берега Эвбеи.

5. За завтраком у фрау Штуле к столу явились студенты-португальцы.

6. Просто посреди озера вознёсся к небу сказочный град-крепость, будто один расписной волшебный терем, подобие которому можно найти лишь на самых замысловатых лубках и древних иконах.

7. Военмор (военный моряк) принадлежал к породе людей-бомб. Неизвестно, как взять, чтобы не взорвалась.

8. Мера-француз был в новенькой стальной, с сиреневым генеральским отливом габардиновой гимнастёрке, без погон, в новых синих диагоналевых галифе и сапогах-бутылочках, не военных, но имеющих прямое отношение к войне на высшем интендантском уровне.

9. Я поднимался по чугунной лестнице, видел профили воинов в шлемах и грозные мечи под ними на барельефах, старинные печи-голландки с отдушниками, начищенными до золотого блеска.

10. Старушка-мамаша носилась по всей маленькой квартире, ползала по полу в коридоре, заглядывала в какие-то корзины.

Ответ

1. Приложения: старик-повар, Христя, хохлушка-горничная. Выражены нарицательными существительными.

2. Приложение: рамок-раковинок. Выражено нарицательным существительным.

3. Приложение: Папа-краб. Выражено нарицательным существительным.

4. Приложение: Сын-поэт. Выражено нарицательным существительным.

5. Приложение: студенты-португальцы. Выражено нарицательным существительным.

6. Приложение: град-крепость. Выражено нарицательным существительным.

7. Приложение: людей-бомб. Выражено нарицательным существительным.

8. Приложения: Мера-француз, сапогах-бутылочках. Выражены нарицательными существительными.

9. Приложение: печи-голландки. Выражено нарицательным существительным.

10. Приложение: Старушка-мамаша. Выражено нарицательным существительным.

Улан — в армии Российского государства до 1917 г. и некоторых других государств: воин лёгкой кавалерии, вооружённый пикой, саблей и пистолетом.

Лубок — 1) пласт или лоскут свежего слоя древесной коры; лыко, луб; 2) изделие из такого слоя древесной коры; лубочное изделие; 3) деревянная (липовая) доска, на которой гравировалась картинка для печатания; 4) картинки, печатавшиеся с таких досок и отличавшиеся лаконизмом изображения, ясностью и простотой композиции, обобщённостью образов; 5) литература, издававшаяся для простого народа и отличавшаяся примитивностью содержания и оформления.

Габардиновый — свойственный габардину; сделанный, сшитый из габардина.

Диагоналевый — особый способ выработки ткани.

Галифе — у кавалеристов: брюки особого покроя, облегающие голени и сильно расширяющиеся на бёдрах.

Интендантский — относящийся к военной организации, ведающей хозяйственным снабжением армии, а также войсковым хозяйством.

Отдушник — то же, что отдушина; отверстие в печи для выхода нагретого воздуха.

Иллюстрация к решению «Упр.130 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.130 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы