1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.127 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.127 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограммы на месте пропусков.

Никодим — старший сын — унаслед…вал от мат…ри высокую стройную фигурy, тихую спокойную реч… и у…кую руку. В лице у него ц…ганского (н…) было: прозрачное, розовое, хотя и с ч…рными глазами, оно нэпом…нало скорее лицо англичанки. Старшая в семье доч… — Евлалия — девушка лет двадцати трёх, с большой тёмно…русой косой, сер…глазая, пышн…телая, очень походила на отца и обл…ком и движениями… Вторая сестра, Алевтина, подросток, болезне(н,нн)ая от рождения, черн…волосая, казалась на первый взгляд будто подслеповатою. но была (на) редкость зорким человеком: то, мимо чего проходили десятки людей, (н…) замечая, (н…) могло ускользнуть от её взгляда: постоянно находила она что-нибудь в траве, в кустах, в камнях, в пр…брежном песке. Она любила зверей, букашек и постоя(н,нн)о нян…чилась с ними. Второй сын Евгении Александровны — Валентин — сильный, кор…-настый юноша лет двадцати, работал (без) устали, вёл простой образ жизни хорошего сельского хозяина: вставал с петухами и уходил в лес, на покос, на пашню, а иногда ост…вался там и на ноч…, греясь около костерка, разведё(н,нн)ого где-нибудь под сосной, на опавшей скользкой хвое, или под камнем на пе(щ,сч)а(н,нн)ом бугре. Постоянно носил он руж…ё за плечами, но н… для охоты (хотя иногда он настрел…вал дичи), и собака Трубадур, обыкнове(н,нн)о, сопровождала его.

  1. Найдите в тексте и графически обозначьте приложения; укажите, чем они выражены.
  2. Проанализируйте знаки препинания при приложениях.
Подробный ответ

Никодим — старший сын — унаследовал от матери высокую стройную фигуру, тихую спокойную речь и узкую руку. В лице у него цыганского не было: прозрачное, розовое, хотя и с чёрными глазами, оно напоминало скорее лицо англичанки.

Старшая в семье дочь — Евлалия — девушка лет двадцати трёх, с большой тёмно-русой косой, сероглазая, пышнотелая, очень походила на отца и обликом и движениями…

Вторая сестра, Алевтина, подросток, болезненная от рождения, черноволосая, казалась на первый взгляд будто подслеповатою, но была на редкость зорким человеком: то, мимо чего проходили десятки людей, не замечая, не могло ускользнуть от её взгляда: постоянно находила она что-нибудь в траве, в кустах, в камнях, в прибрежном песке. Она любила зверей, букашек и постоянно нянчилась с ними.

Второй сын Евгении Александровны — Валентин — сильный, коренастый юноша лет двадцати, работал без устали, вёл простой образ жизни хорошего сельского хозяина: вставал с петухами и уходил в лес, на покос, на пашню, а иногда оставался там и на ночь, греясь около костерка, разведённого где-нибудь под сосной, на опавшей скользкой хвое, или под камнем на песчаном бугре. Постоянно носил он ружьё за плечами, но не для охоты, и собака Трубадур, обыкновенно, сопровождала его.

1. Приложения в тексте:

  • старший сын — существительное + существительное;
  • Евлалия — имя собственное;
  • девушка лет двадцати трёх — существительное + существительное + количественное числительное;
  • Алевтина — имя собственное;
  • подросток — существительное;
  • Валентин — имя собственное;
  • сильный, коренастый юноша лет двадцати — прилагательное + прилагательное + существительное + существительное + количественное числительное;
  • собака Трубадур — существительное + имя собственное.

2. Знаки препинания при приложениях:

  • приложения, стоящие после определяемого слова и имеющие пояснительный характер, обособляются тире или запятыми: Никодим — старший сын —, Второй сын Евгении Александровны — Валентин —;
  • одиночное приложение, выраженное именем собственным, выделяется запятыми: Вторая сестра, Алевтина,;
  • нераспространённое приложение перед именем собственным не обособляется: собака Трубадур.

Морфологический разбор слова «не замечая»

  1. Не замечая — деепричастие, обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос что делая?
  2. Начальная форма: замечать.
  3. Постоянные признаки: несовершенный вид, переходное, невозвратное.
  4. Неизменяемая часть речи.
  5. В предложении является обстоятельством.

Иллюстрация к решению «Упр.127 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы