Упр.86 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. К какому стилю он относится? Озаглавьте его и составьте план. Приведите примеры, доказывающие основные положения текста. Объясните употребление знаков препинания в последнем абзаце. Подготовьтесь к пересказу этого текста.
Что же сближает и различает тропы и фигуры?
И то и другое — намеренное отклонение от обычной речи с целью привлечь к себе внимание, замедлить чтение, задуматься, глубже понять смысл. И тропы, и фигуры — образные средства художественной речи.
Но между ними есть и различия. Троп — это изменение основного значения слова, перенос названия с традиционно обозначаемого предмета или явления на другой, связанный с какими-то смысловыми отношениями с первым. Одно воспринимается через другое, более известное. Троп, таким образом, представляет собой определённую форму поэтического мышления; он обогащает мысль новым содержанием.
Фигура, напротив, форма речи, а не поэтического мышления: она не вносит ничего нового, расширяющего наше познание. Её главное назначение — усилить впечатление от чего-либо, сделать его более ярким, выразительным, наглядным. Особая группировка слов, их определённое расположение способны во много раз увеличивать эмоциональное воздействие текста.
(По Л. А. Новикову)
Стиль текста: учебно-научный.
Заголовок: «Тропы и фигуры: сходства и различия».
План:
- Общая характеристика тропов и фигур.
- Троп как форма поэтического мышления.
- Фигура как средство усиления выразительности.
- Сходство и различие тропов и фигур.
Примеры, доказывающие основные положения текста:
- Троп: «золотые руки» — перенос значения слова, создающий новый образ.
- Фигура: «Не жалею, не зову, не плачу…» — анафора, усиливающая выразительность речи.
Объяснение знаков препинания в последнем абзаце: запятая после слова напротив выделяет вводное слово; двоеточие после слов поэтического мышления стоит перед пояснением; запятые разделяют однородные члены предложения и обособляют причастный оборот расширяющего наше познание; тире в сочетании Её главное назначение — усилить впечатление ставится между подлежащим и сказуемым, выраженным инфинитивом.
Пересказ:
В тексте говорится о том, что тропы и фигуры речи имеют общие черты и вместе с тем существенно различаются. Общее между ними в том, что и тропы, и фигуры являются намеренным отклонением от обычной речи. Они привлекают внимание читателя, замедляют чтение и помогают глубже понять смысл текста. Оба явления относятся к образным средствам художественной речи.
Однако между ними есть важное различие. Троп — это изменение основного значения слова, перенос названия с одного предмета или явления на другое. Он представляет собой форму поэтического мышления и обогащает мысль новым содержанием. Фигура же — это особая форма речи, а не мышления. Она не сообщает нового содержания, а усиливает впечатление, делает речь более яркой, выразительной и наглядной. Этому помогает особая группировка и расположение слов.
Таким образом, тропы и фигуры сближаются своей выразительностью, но различаются по функции: тропы обогащают мысль, а фигуры усиливают её воздействие на читателя.
