Упр.82 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1) Я памятник себе воздвиг нерукотворный. (П.) 2) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (П.)
3) Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли — эти слёзы,
Этот пух — не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна…
Это всё — весна. (А. Фет)
4) Тишина стоит из века в век — синяя, громовая, густая. (Ю. Кузнецов) 5) Не отведав горького, не узнаешь сладкого. (Поел.) 6) «Я и сам когда-то пел не уставая: где ты, моя липа, липа вековая?» И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? (Аст.) 7) Забывается быстро плохое, а хорошее долго живёт. (К. Ваншенкин) 8) Горячий снег. (Ю. Бондарев)
Ответ 1
Я памятник себе воздвиг нерукотворный. (П.) Фигура речи: эпитет. Тип фигуры речи: олицетворение.
Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (П.) Фигура речи: эпитет. Тип фигуры речи: усиление.
Это утро, радость эта, Этот синий свод, … (А. Фет) Фигура речи: анафора. Тип фигуры речи: повтор.
Тишина стоит из века в век — синяя, громовая, густая. (Ю. Кузнецов) Фигура речи: эпитет. Тип фигуры речи: усиление.
Не отведав горького, не узнаешь сладкого. (Поел.) Фигура речи: антифраза. Тип фигуры речи: противопоставление.
«Я и сам когда-то пел, не уставая: где ты, моя липа, липа вековая?» И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? (Аст.) Фигура речи: риторический вопрос. Тип фигуры речи: вопрос.
Забывается быстро плохое, а хорошее долго живёт. (К. Ваншенкин) Фигура речи: антитеза. Тип фигуры речи: противопоставление.
Горячий снег. (Ю. Бондарев) Фигура речи: неологизм. Тип фигуры речи: создание нового слова или сочетания слов.
Ответ 2
1. Я памятник себе воздвиг нерукотворный. (инверсия; в русском языке определение обычно стоит перед определяемым существительным)
2. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, (инверсия; в русском языке используется следующий порядок слов в предложении: подлежащее, сказуемое, остальные члены предложения) когда не зной, да пыль, да комары, да мухи.
3.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли – эти слёзы,
Этот пух – не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна…
Это всё – весна. (анафора)
4. Тишина стоит из века в век – синяя, громовая, густая. (градация)
5. Не отведав горького, не узнаешь сладкого. (антитеза)
6. «Я и сам когда-то пел не уставая: где ты, моя липа, липа вековая?» И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? (эпифора)
7. Забывается быстро плохое, а хорошее долго живёт. (антитеза)
8. Горячий снег. (оксюморон)

Подробный ответ

Ответ

1. Я памятник себе воздвиг нерукотворный. — инверсия.

2. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. — инверсия, многосоюзие.

3. Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли — эти слёзы,
Этот пух — не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна…
Это всё — весна. — анафора.