Упр.59 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

1) Князь Игорь убёг из плена. 2) Простакова всячески стращает Софью. 3) Вперёд я опишу Митрофана. 4) Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, гораздо сильно врёт. 5) В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили обратно поехать на экскурсию. 6) На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — понёвы. 7) С трудом можно было узнать, из чего состояла одёжка Плюшкина.
Ответ 1
Князь Игорь сбежал из плена. Пример уместного употребления диалектизма: «Князь Игорь сбежал из плена, словно птица из клетки.»
Простакова страшит Софью всячески. Пример уместного употребления диалектизма: «Простакова страшит Софью, словно черт попа.»
Далее я расскажу о Митрофане. Пример уместного употребления диалектизма: «Далее я расскажу о Митрофане, словно книга семи печатей.»
Хлестаков сильно преувеличивает, рассказывая о петербургской жизни. Пример уместного употребления диалектизма: «Хлестаков сильно разбухает, рассказывая о петербургской жизни.»
В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили вернуться на экскурсию. Пример уместного употребления диалектизма: «В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили воротиться на экскурсию, как в день святого Игнатия.»
На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — понёвы. Пример уместного употребления диалектизма: «На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — понадевы.»
С трудом можно было разобрать, из чего состояла одежда Плюшкина. Пример уместного употребления диалектизма: «С трудом можно было разобрать, из чего состояла риза Плюшкина, как будто сшитая из лоскутов.»
Ответ 2
Князь Игорь сбежал из плена.
Простакова угрожает Софии всяческими угрозами.
Впереди я опишу Митрофанова.
Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, гораздо сильно лжет.
В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили снова поехать на экскурсию.
На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — платья.
С трудом можно было узнать, из чего состояла одежда Плюшкина.
Пример уместного употребления диалектизма можно найти в шестом предложении: «понёвы» — это типичное для речи определенной местности или социальной группы название для клетчатых юбок. В данном случае, если текст направлен на создание аутентичной атмосферы и передачу колорита местности, использование этого диалектизма в контексте описания нарядов девушек в сельском клубе будет уместным. Он помогает передать особенности местного наречия и создать более живое и реалистичное представление о событиях.
Ответ 3
1. Князь Игорь убёг из плена. – Князь Игорь сбежал из плена.
2. Простакова всячески стращает Софью. – Простакова всячески пугает Софью.
3. Вперёд я опишу Митрофана. – Сначала я опишу Митрофана.
4. Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, гораздо сильно врёт. – Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, очень сильно врёт.
5. В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили обратно поехать на экскурсию. – В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили снова поехать на экскурсию.
6. На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки – понёвы. – Данный диалектизм нельзя заменить.
7. С трудом можно было узнать, из чего состояла одёжка Плюшкина. – С трудом можно было узнать, во что был одет Плюшкин.
В данных предложениях уместным является употребление диалектизма в предложении 6.
Понёвы – это традиционное название для клетчатых юбок, характерное для речи определённой местности или социальной группы.
Употребление этого диалектизма уместно по следующим причинам:
— слово используется в контексте описания народного костюма
— действие происходит в сельском клубе, что соответствует среде употребления данного диалектизма
— термин помогает передать местный колорит и аутентичную атмосферу
— слово точно обозначает специфический предмет одежды, для которого может не быть точного аналога в литературном языке
В остальных предложениях используются просторечные или разговорные формы, которые не являются диалектизмами и требуют замены на литературные варианты.

Князь Игорь сбежал из плена.

Простакова всячески пугает Софью.

Сначала я опишу Митрофана.

Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, очень сильно врёт.

В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили снова поехать на экскурсию.

На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — понёвы.

С трудом можно было узнать, из чего состояла одежда Плюшкина.

Уместное употребление диалектизма — в 6-м предложении: слово понёвы точно называет предмет народной одежды и помогает передать местный колорит. В этом контексте заменить его нейтральным словом без потери смысла нельзя.