Упр.458 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Произведите синтаксический разбор данных предложений и укажите виды придаточных предложений. Составьте их схемы.

Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда садилось солнце. (Ч.)
Около заднего воза, где был Егорушка, шёл старик с седой бородой. (Ч.)
Напишите, когда вы приедете. (Ч.)
Кто посеял, тот и пожал. (Даль)
Куда пошла река, там и русло будет. (Поел.)
Земля и море погрузились в глубокий мрак, так что в нескольких шагах нельзя было увидеть рядом идущего человека. (Арс.)
По утрам, пока брат был на службе, я сидел в публичной библиотеке. (Бун.)

II.

Морозный воздух так обжигал, что трудно было дышать. (Н. Ник.)
Валя проснулась оттого, что в столовой мать и отец тихо позвякивали чайной посудой. (Ф.)
Быстро, чтобы орлы не проведали об укрытом олене, я поспешил к Лувену. (Пришв.)
Гавриле всё-таки было приятно слышать человеческий голос, хотя это и говорил Челкаш. (М. Г.)
Всё было бы спасено, если бы у моего коня достало сил ещё на десять минут. (Л.)

Подробный ответ

1. Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда садилось солнце. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным времени. Состоит из двух частей: главной и придаточной. Схема: […], (когда…).

2. Около заднего воза, где был Егорушка, шёл старик с седой бородой. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным места. Придаточное находится внутри главной части. Схема: […, (где…)…].

3. Напишите, когда вы приедете. Предложение побудительное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным времени. Схема: […], (когда…).

4. Кто посеял, тот и пожал. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным подлежащим. Схема: (кто…), […].

5. Куда пошла река, там и русло будет. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным места. Схема: (куда…), […].

6. Земля и море погрузились в глубокий мрак, так что в нескольких шагах нельзя было увидеть рядом идущего человека. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным следствия. Схема: […], (так что…).

7. По утрам, пока брат был на службе, я сидел в публичной библиотеке. Предложение повествовательное, невопросительное, сложноподчинённое, с придаточным времени. Придаточное находится внутри главной части. Схема: […, (пока…)…].

1. Морозный воздух так обжигал, что трудно было дышать. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным меры и степени. Схема: […так…], (что…).

2. Валя проснулась оттого, что в столовой мать и отец тихо позвякивали чайной посудой. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным причины. Схема: […, оттого], (что…).

3. Быстро, чтобы орлы не проведали об укрытом олене, я поспешил к Лувену. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным цели. Схема: […, (чтобы…)…].

4. Гавриле всё-таки было приятно слышать человеческий голос, хотя это и говорил Челкаш. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным уступки. Схема: […], (хотя…).

5. Всё было бы спасено, если бы у моего коня достало сил ещё на десять минут. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным условия. Схема: […], (если бы…).