Упр.445 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня,
Тёмно-голубые?
И о чём звените вы
В день весёлый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?
Конь несёт меня стрелой
На поле открытом;
Он вас топчет под собой,
Бьёт своим копытом.
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Не кляните вы меня,
Тёмно-голубые!
Колокольчики мои, (существительное + притяжательное местоимение)
Цветики степные! (существительное + прилагательное)
Что глядите на меня,
Тёмно-голубые? (прилагательное)
И о чём звените вы
В день весёлый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?
Конь несёт меня стрелой
На поле открытом;
Он вас топчет под собой,
Бьёт своим копытом.
Колокольчики мои, (существительное + притяжательное местоимение)
Цветики степные! (существительное + прилагательное)
Не кляните вы меня, тёмно-голубые! (прилагательное)
В стихотворении А.К. Толстого присутствуют следующие олицетворения:
— глядите (колокольчики смотрят как живые существа)
— звените (цветы издают звуки как одушевлённые существа)
— головой качая (движение, характерное для живых существ)
— не кляните (цветы могут испытывать эмоции и осуждать)
Роль олицетворений в тексте:
1. Оживление природы: благодаря олицетворениям колокольчики предстают перед читателем как живые существа со своими чувствами и действиями.
2. Создание диалога: поэт выстраивает разговор между лирическим героем и цветами, что делает стихотворение более эмоциональным и личным.
3. Усиление сопереживания: олицетворения помогают читателю лучше понять переживания как цветов, так и самого героя, который просит у них прощения.
4. Художественный эффект: использование олицетворений делает картину более яркой и образной, позволяет читателю представить, как цветы реагируют на происходящее.
5. Передача настроения: через олицетворения автор передаёт своё отношение к природе, показывая её одухотворённость и способность чувствовать.
Таким образом, олицетворения играют ключевую роль в создании художественного образа и передаче основной идеи стихотворения – единства человека с природой и необходимости бережного отношения к ней.
Выполнение
Колокольчики мои, (существительное + притяжательное местоимение)
Цветики степные! (существительное + прилагательное)
Что глядите на меня,
Тёмно-голубые? (прилагательное)
И о чём звените вы
В день весёлый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?
Конь несёт меня стрелой
На поле открытом;
Он вас топчет под собой,
Бьёт своим копытом.
Колокольчики мои, (существительное + притяжательное местоимение)
Цветики степные! (существительное + прилагательное)
Не кляните вы меня, тёмно-голубые! (прилагательное)
Обращения выражены существительным с притяжательным местоимением, существительным с прилагательным и прилагательным.
Олицетворения: глядите, звените, головой качая, не кляните.
Олицетворения оживляют природу, делают колокольчики и цветики как бы живыми собеседниками лирического героя. Благодаря этому стихотворение становится более эмоциональным, выразительным и проникновенным.
