Упр.378 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

Так как посредством языка одно лицо передаёт свои мысли и чувствования другому, то знаки препинания имеют двоякое назначение: 1) способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и 2) выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему…
Ответ 1
Учёный определяет назначение знаков препинания, исходя из их функций в тексте и речи. Он обращается к синтаксической структуре предложений и их связи, чтобы понять, какие знаки препинания необходимы для обозначения пауз, разделения различных элементов, указания отношений между словами и фразами, а также для выражения интонации и эмоционального оттенка высказывания.
Примеры:
Запятая (,) в предложении отделяет однородные члены, различные части сложносочиненных предложений и выделяет вводные слова и обороты: Пример: Я ходил в парк, посидел на скамейке, полюбовался цветами. В этом примере запятые разделяют разные действия, сделанные в парке, и вводный оборот «посидел на скамейке».
Точка с запятой (;) используется для разделения двух близких по смыслу предложений, объединённых общей темой: Пример: Летом я предпочитаю активный отдых; зимой же предпочитаю читать книги дома. В этом примере точка с запятой отделяет два предложения, связанных общей темой «предпочтения в отдыхе».
Восклицательный знак (!) используется для выражения сильных эмоций, удивления, радости или гнева: Пример: Какое прекрасное утро! В этом примере восклицательный знак выражает эмоцию радости и удивления от прекрасного утра.
Многоточие (…) используется для обозначения недосказанности, подразумеваемого продолжения высказывания или намеренного замалчивания чего-либо: Пример: Он задумчиво сказал: «Может быть, я должен… но это не важно». В этом примере многоточие подразумевает, что о чем-то говорится недостаточно откровенно или не хочется раскрывать все подробности.
Архаизм в предложении: слово «лица» в выражении «ощущение лица говорящего» является архаизмом. В современном русском языке слово «лица» заменяется на «человека» или «говорящего».
Ответ 2
Учёный определяет назначение знаков препинания, исходя из их роли в структурировании текста и передачи смысла. Знаки препинания помогают разграничить предложения, выделять части предложений, указывать на паузы и интонацию, а также передавать эмоциональное отношение говорящего к высказываемому.
Примеры:
Запятая (,) — разграничивает перечисления, выделяет вводные слова или выражения: На вечеринке были приготовлены различные блюда: салат, пироги, котлеты, фрукты.
Точка (.) — отделяет одно предложение от другого, обозначает конец смысловой единицы: Я пошел в магазин. Купил хлеб.
Восклицательный знак (!) — выражает сильную эмоциональную окраску, восклицание: Какой прекрасный день!
Тире (-) — выделяет небольшие пояснения, разъяснения или относящиеся к другим частям предложения: Погода сегодня — прекрасная.
В предложении «Так как посредством языка одно лицо передаёт свои мысли и чувствования другому, то знаки препинания имеют двоякое назначение: 1) способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и 2) выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему…», архаизмом является слово «посредством», которое употребляется в более старом, устаревшем стиле речи. В современном языке обычно используется слово «через» или «посредничеством».
Ответ 3
Согласно позиции Ф.И. Буслаева, знаки препинания имеют двойное назначение:
1. Функциональное назначение – обеспечение ясности изложения мыслей через:
— отделение одного предложения от другого
— разграничение частей предложения
2. Экспрессивное назначение – выражение:
— ощущений говорящего
— отношения говорящего к слушающему
Учёный подчёркивает, что знаки препинания выполняют не только чисто техническую функцию структурирования текста, но и играют важную роль в передаче эмоциональной окраски высказывания и характера коммуникации между собеседниками. Это отражает коммуникативную природу пунктуации как важного средства речевой выразительности.
1. Функциональное назначение (ясность изложения):
— «Свободно ходит по улицам, на работу» — запятая чётко разделяет два разных действия
— «Иск – бесхозяйственности» — тире определяет субъект действия
2. Экспрессивное назначение (передача чувств и отношения):
— восклицательный знак: «Приходи побыстрее!» — выражает побуждение и эмоциональную окраску
— многоточие: «Петя не спеша вытирает руки, плечи… И думает…» — передаёт задумчивость, незавершённость мысли
— сочетание знаков: «Неужели можно равнодушно смотреть на это безобразие?!» — выражает сильное удивление и возмущение
— «Мама, тебе помочь?» — запятая при обращении показывает уважительное отношение
— «Ты всех любишь: папу! маму! сестёр! брата!» — восклицательные знаки при перечислении передают эмоциональную вовлечённость
Чувствование – архаизм.

Учёный определяет назначение знаков препинания как двоякое: они способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему.

Примеры:

• Запятая отделяет однородные члены и части сложного предложения: Солнце село, и стало прохладно.
• Точка отделяет одно предложение от другого: Наступил вечер. На улице стало тихо.
• Восклицательный знак выражает сильное чувство: Как красиво вокруг!
• Многоточие передаёт недосказанность: Я хотел сказать тебе…

Архаизм — чувствования.