Упр.24 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

Выхожу я как-то из маршрутного такси, и тут же ко мне обращается высокий мужчина с чемоданчиком в руках: «Мамуля, как пройти в гостиницу ,,Байкал“?» Показала дорогу и свернула во двор к прачечной. Там гуляла с собачкой маленькая старушка. «Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?» Ответив на её вопрос, я отправилась по своим делам. А когда подошла к остановке, там было много народу, и к появившемуся троллейбусу все ринулись толпой… «Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади, подпихивая меня в дверь по ступенькам. Так и не разглядев новоявленного «внука», я вдруг рассмеялась… (А. Иванова)
Ответ 1
В данном тексте можно выделить несколько нарушений этико-речевых норм:
Неуважительное обращение к старшим: выражение «Пошевеливайся, бабуля!» является грубым и неуважительным к героине, которую незнакомый человек обзывает «бабулей».
Нарушение правила такта и вежливости: незнакомый мужчина обращается к героине текста, называя её «мамулей», что может рассматриваться как недопустимое в данной ситуации.
Предложения с прямой речью и объяснение расстановки знаков препинания:
«Мамуля, как пройти в гостиницу ,,Байкал“?» — В данном предложении прямая речь выделена кавычками. Знак вопроса в конце предложения указывает на вопросительный характер этой реплики.
«Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?» — В данном предложении также прямая речь выделена кавычками, а тире перед словами «спросила она у меня» и «который теперь час» обозначает прямую речь, а также указывает на паузу или перерыв в речи.
«Пошевеливайся, бабуля!» — В данном предложении прямая речь выделена кавычками. Восклицательный знак в конце предложения выражает возмущение и грубое обращение к героине.
Ответ 2
В общении с героиней текста были нарушены следующие этико-речевые нормы:
Уважение и вежливость: В предложении ««Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади, подпихивая меня в дверь по ступенькам.» нарушена норма уважительного обращения к старшим людям. Использование формы обращения «бабуля» в данном контексте не является уважительным.
Доброжелательность: В предложении ««Мамуля, как пройти в гостиницу ,,Байкал“?»» нарушена норма доброжелательного обращения. Использование слова «мамуля» со стороны незнакомого мужчины не соответствует требованиям вежливого и уважительного общения.
Конец формы
Ответ 3
В тексте нарушены следующие этико-речевые нормы:
1. Неуместное использование обращений:
— мужчина использует обращение «мамуля», не имея на это оснований (нет родственной связи)
— обращение звучит неестественно и может восприниматься как неуважение к возрасту собеседника
2. Отсутствие базового уважения:
— в последнем эпизоде молодой человек обращается к женщине грубо, используя пренебрежительное «бабуля»
— проявляет неуважение через физическое воздействие (подпихивает в дверь)
3. Нарушение принципа вежливости:
— отсутствует формула вежливого обращения
— нет извинения за беспокойство
— отсутствует благодарность за помощь
4. Несоблюдение возрастной иерархии:
— молодое поколение не проявляет должного уважения к старшим
— нарушается традиционный этикет общения между поколениями
5. Отсутствие такта и эмпатии:
— люди не учитывают возрастные особенности собеседников
— проявляется равнодушие к комфорту пожилых людей
6. Нарушение норм общественного поведения
— грубость в общественном транспорте
— неуважение к личному пространству пожилых людей
— отсутствие культуры поведения в общественных местах
Выхожу я как-то из маршрутного такси, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) и тут же ко мне обращается высокий мужчина с чемоданчиком в руках: (двоеточие после слов автора перед прямой речью) «Мамуля, (запятой выделяется обращение) как пройти в гостиницу «Байкал»?» (прямая речь заключается в кавычки)
«Дочуня, — (запятая и тире после прямой речи и перед словами автора, которые разрывают прямую речь) спросила она у меня, — (запятая и тире после слов автора перед продолжением прямой речи) который теперь час?» (прямая речь заключается в кавычки)
«Пошевеливайся, (запятой выделяется обращение) бабуля!» — (прямая речь заключается в кавычки; тире после прямой речи перед словами автора) сказал кто-то сзади, (запятой выделяется деепричастный оборот) подпихивая меня в дверь по ступенькам.

В приведённом тексте нарушены этико-речевые нормы: неуместно и фамильярно звучат обращения «мамуля» и «бабуля»; в последнем случае обращение ещё и грубое, пренебрежительное. Кроме того, нарушена норма вежливого общения: нет такта, уважения к пожилому человеку.

Предложения с прямой речью:

«Мамуля, как пройти в гостиницу „Байкал“?» — прямая речь стоит после слов автора, поэтому перед ней ставится двоеточие; обращение мамуля выделяется запятой, в конце прямой речи — вопросительный знак.

«Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?» — слова автора стоят внутри прямой речи, поэтому она разрывается; после первой части прямой речи ставятся запятая и тире, после слов автора — запятая и тире, в конце — вопросительный знак.

«Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади, подпихивая меня в дверь по ступенькам. — прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после неё ставится тире; обращение бабуля выделяется запятой, в конце прямой речи — восклицательный знак.