1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.77 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.77 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

В художественных произведениях писатели часто используют выразительные возможности языка. Они «заставляют сознательно работать» звуки на создание ярких образов. Прочитайте отрывки из стихотворений М. Ю. Лермонтова, А. А. Фета и Е. А. Баратынского. Повторение каких звуков помогает поэтам создать выразительный образ, передать звучание живой природы? Выполните фонетический разбор выделенных слов.

  1. У наших ушки на макушке!
    Чуть утро осветило пушки
    И леса синие верхушки —
    Французы тут как тут.

    (М. Ю. Лермонтов)

  2. Прозвучало над ясной рекою,
    Прозвенело в померкшем лугу,
    Прокатилось над рощей немою,
    Засветилось на том берегу.

    (А. Фет)

  3. Под ледяной
    Своей корой
    Ручей немеет;
    Всё цепенеет,
    Лишь ветер злой,
    Бушуя, воет
    И небо кроет
    Седою мглой.

    (Е. А. Баратынский)

Подробный ответ

1. В данном стихотворении выразительный образ поэт передаёт при помощи звуков: у, ш.

2. Здесь поэтическая выразительность достигается следующими звуками: п, р, о.

3. Поэтическую выразительность передают следующие звуки: о, е, ш, т.

Фонетический разбор слов

Синие

1. В слове 3 слога: си-ни-е.

2. [с’ин’ий’э].

3. В слове 6 звуков: 3 гласных: [и], [и], [э]; 3 согласных: [с’], [н’], [й’].

4. Гласные звуки:

  • [и]: ударный;
  • [и]: безударный;
  • [э]: безударный.

5. Согласные звуки:

  • [с’]: парный, глухой, мягкий; пара по твёрдости/мягкости: [с] — [с’]; пара по глухости/звонкости: [с] — [з];
  • [н’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный; пара по твёрдости/мягкости: [н] — [н’];
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный.

6. В слове 5 букв, 6 звуков. Йотированная буква е передаёт два звука: [й’] и [э], так как стоит после гласной.

Ясной

1. В слове 2 слога: яс-ной.

2. [й’асной’].

3. В слове 6 звуков: 2 гласных: [а], [о]; 4 согласных: [й’], [с], [н], [й’].

4. Гласные звуки:

  • [а]: ударный;
  • [а]: безударный.

5. Согласные звуки:

  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный;
  • [с]: парный, глухой, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [с] — [с’]; пара по глухости/звонкости: [с] — [з];
  • [н]: непарный, звонкий, парный твёрдый, сонорный; пара по твёрдости/мягкости: [н] — [н’];
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный.

6. В слове 5 букв, 6 звуков. Йотированная буква я передаёт два звука — [й’] и [а], поскольку она стоит в начале слова.

Немою

1. В слове 3 слога: не-мо-ю.

2. [н’имой’у].

3. В слове 6 звуков: 3 гласных: [и], [о], [у]; 3 согласных: [н’], [м], [й’].

4. Гласные звуки:

  • [и]: безударный;
  • [о]: ударный;
  • [у]: безударный.

5. Согласные звуки:

  • [н’]: непарный, звонкий, парный мягкий, сонорный; пара по твёрдости/мягкости: [н] — [н’];
  • [м]: непарный, звонкий, парный твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [м] — [м’];
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный.

6. В слове 5 букв, 6 звуков. Йотированная буква ю передаёт два звука — [й’] и [у], поскольку она стоит после гласной.

Своей

1. В слове 2 слога: сво-ей.

2. [свай’эй’].

3. В слове 6 звуков: 2 гласных: [а], [э]; 4 согласных: [с], [в], [й’], [й’].

4. Гласные звуки:

  • [а]: безударный;
  • [э]: ударный.

5. Согласные звуки:

  • [с]: парный, глухой, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [с] — [с’]; пара по глухости/звонкости: [с] — [з];
  • [в]: парный, звонкий, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [в] — [в’]; пара по звонкости/глухости: [в] — [ф];
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный;
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный.

6. В слове 5 букв, 6 звуков. Йотированная буква е передаёт два звука — [й’] и [э], поскольку стоит после гласной.

Всё

1. В слове 1 слог: всё.

2. [фс’о].

3. В слове 3 звука: 1 гласный: [о]; 2 согласных: [ф], [с’].

4. Гласные звуки:

  • [о]: ударный.

5. Согласные звуки:

  • [ф]: парный, глухой, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [ф] — [ф’]; пара по глухости/звонкости: [ф] — [в];
  • [с’]: парный, глухой, мягкий; пара по твёрдости/мягкости: [с] — [с’]; пара по глухости/звонкости: [с] — [з].

6. В слове 3 буквы, 3 звука.

Воет

1. В слове 2 слога: во-ет.

2. [вой’ит].

3. В слове 5 звуков: 2 гласных: [о], [и]; 3 согласных: [в], [й’], [т].

4. Гласные звуки:

  • [о]: ударный;
  • [и]: безударный.

5. Согласные звуки:

  • [в]: парный, звонкий, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [в] — [в’]; пара по звонкости/глухости: [в] — [ф];
  • [й’]: непарный, звонкий, мягкий, сонорный;
  • [т]: парный, глухой, твёрдый; пара по твёрдости/мягкости: [т] — [т’]; пара по глухости/звонкости: [т] — [д].

6. В слове 4 буквы, 5 звуков. Йотированная буква е передаёт два звука — [й’] и [и], поскольку стоит после гласного звука.

Иллюстрация к решению «Упр.77 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.77 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы