Упр.63 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывки из рассказа М. Горького «Челкаш». Найдите предложения с деепричастными оборотами и объясните постановку знаков препинания. Какую роль играют деепричастия и деепричастные обороты в создании выразительности текста?
I. Ночь была тёмная, по небу двигались толстые пласты лохматых туч, море было покойно, черно и густо, как масло. Оно дышало влажным солёным ароматом и ласково звучало, плескаясь от борта судов о берег, чуть-чуть покачивая лодку Челкаша. На далёкое пространство от берега с моря подымались тёмные остовы судов, вонзая в небо острые мачты с разноцветными фонарями на вершинах. Море отражало огни фонарей и было усеяно массой жёлтых пятен. Они красиво трепетали на его бархате, мягком, матово-чёрном. Море спало здоровым, крепким сном работника, который сильно устал за день.
II. Ветер пронёсся и разбудил море, вдруг заигравшее частой зыбью… Море проснулось. Оно играло маленькими волнами, рождая их, украшая бахромой пены, сталкивая друг с другом и разбивая в мелкую пыль. Пена, тая, шипела и вздыхала, — и всё кругом было заполнено музыкальным шумом и плеском. Тьма как бы стала живее.
III. Море выло, швыряло большие, тяжёлые волны на прибрежный песок, разбивая их в брызги и пену. Дождь ретиво сёк воду и землю… ветер ревел… Всё кругом наполнялось воем, рёвом, гулом… За дождём не видно было ни моря, ни неба.
- Какие изобразительно-выразительные средства использует автор при описании моря? С чем он сравнивает море? Какое место этому образу отведено в рассказе?
- В каком порядке расположены данные фрагменты — по степени усиления или ослабления признака? Как называется такой приём?
- Какие ещё писатели обращались к образу моря в своих произведениях? Приведите цитаты.
- Подберите небольшие по объёму тексты публицистического и научного стилей на соответствующую тему. Выделите стилистические особенности текстов.
1. Для описания моря М. Горький использует следующие выразительные средства:
- эпитеты: тяжёлые волны, море было покойно, чёрно и густо, солёный аромат, мягкий, матово-чёрный бархат;
- сравнение: море было как масло;
- олицетворения: море дышало, звучало; море спало; море проснулось; оно играло; море выло, швыряло;
- метафоры: солёный аромат, бахрома пены.
Море автор сравнивает с маслом, бархатом, уставшим работником, бахромой. В рассказе «Челкаш» морю отведена особая роль: оно является воплощением главного героя в природе. Море такое же независимое, как Челкаш, поэтому он его любит и понимает. Море ассоциируется с мечтой и душевным спокойствием. Недаром Гаврила боится моря: он не видит его красоты и боится отсутствия твёрдой почвы под ногами. Именно на отношении к морю строится противопоставление характеров героев.
2. Отрывки расположены по мере усиления описываемого признака. Этот приём называется градацией.
3. Образ моря встречается во многих произведениях русской литературы. Например, у М. Ю. Лермонтова в стихотворении «Парус»:
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
У Ф. И. Тютчева:
Как хорошо ты, о море ночное, —
Здесь лучезарно, там сизо-темно…
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно…
В прозе к образу моря часто обращался А. Грин: «…как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной, еле поспевающей за валами, грохочущий бег которых к чёрному, штормовому горизонту наполнял пространство стадами фантастических гривастых существ…»
4. Научный стиль.
Высокая температура воды летом и отсутствие льда на поверхности Чёрного моря зимой определяются климатом Причерноморья. Чёрное море расположено в средних широтах (41—46° северной широты). Вследствие шарообразной формы Земли количество тепла, получаемое его поверхностью в этих широтах, гораздо больше, чем в более северных. Если характеризовать климат отдельных районов Чёрного моря, то можно отметить, что основная его часть характеризуется тёплой и влажной зимой и жарким сухим летом. На северо-западных и западных берегах — степной климат (холодная зима и жаркое лето). На восточном побережье, к югу от Туапсе, — климат влажных субтропиков (жаркое лето и тёплая, влажная зима). На южном побережье — относительно холодная зима и жаркое лето.
Чёрное море — самое тёплое море в России. Температура воды на поверхности в течение полугода выше 16 °С, а летом более 25 °С. Солёность черноморской воды в 2 раза выше солёности азовской и в 1,5 раза — каспийской.
Цвет морской воды зависит от рассеивания лучей солнечного спектра частицами воды и примесей. Лучи разных цветов имеют разную длину волн. Красные лучи — длинноволновые, синие — коротковолновые. Коротковолновые синие лучи многократно отражаются в поверхностном слое и попадают в глаза человека. Вблизи берега, где много примесей более крупных, чем молекулы воды, происходит отражение не только синих, но и зелёных лучей. Поэтому морская вода легко меняет цвет.
Признаки научного стиля: большое количество специальной научной лексики и терминов, наличие простых предложений, не осложнённых художественно-выразительными средствами языка.
Публицистический стиль.
Моря и океаны — это самые великолепные места на Земле. Их красота заставляет делать миллионы фотографий, писать стихи и возвращаться туда снова и снова, чтобы вновь ощутить удивительный, наполненный свежей прохладой морской воздух. Наши моря, такие как Чёрное и Азовское, являются символами российского южного курортного отдыха. Моря надо беречь. Это факт. Их нужно не загрязнять и сохранять чистоту берегов. Если мы начнём заботиться о море уже сейчас, то в будущем это принесёт пользу нашим курортам.
Текст выражает мнение автора о море и его связи с человеком. Присутствует личная позиция автора. Стиль речи — рассуждение.
