Упр.55 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и, лёжа на земле, молчали, глядя, как тают в голубой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли к морю.
Они шли пели и смеялись; мужчины — бронзовые с пышными чёрными усами и густыми кудрями до плеч в коротких куртках и широких шароварах; женщины и девушки — весёлые гибкие с тёмно-синими глазами тоже бронзовые. Их волосы шёлковые и чёрные были распущены, ветер тёплый и лёгкий, играя ими, звякал монетами вплетёнными в них. Ветер тёк широкой ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и, рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы вздымавшиеся вокруг их голов. Это делало женщин странными и сказочными. Они уходили всё дальше от нас, а ночь и фантазия одевали их всё прекраснее.
Кто-то играл на скрипке… девушка пела мягким контральто, слышался смех…
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли незадолго до вечера обильно смоченной дождём. Ещё и теперь по небу бродили обрывки туч пышные странных очертаний и красок, тут — мягкие, как клубы дыма, сизые и пепельно-голубые, там — резкие, как обломки скал, матово-чёрные или коричневые. Между ними ласково блестели тёмно-голубые клочки неба украшенные золотыми крапинками звёзд. Всё это — звуки и запахи, тучи и люди — было странно красиво и грустно, казалось началом чудной сказки. И всё как бы остановилось в своём росте, умирало; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.
1. Определите тип текста. Обоснуйте своё решение.
Тип речи – описание.
Текст описывает наблюдения лирического героя, находящегося вечером на берегу моря. В тексте присутствует большое количество эпитетов (темно-голубые, чудной сказки, бронзовыми пышными усами); сравнения (мягкие, как клубы дыма; резкие, как обломки скал); метафоры (силуэты тают; бронзовые мужчины; острый запах); олицетворения (ветер тек; обрывки туч бродили; ночь и фантазия одевали их).
2. Какие выразительные средства языка использованы в тексте? Какую роль они выполняют?
Выразительные средства языка:
— эпитеты (шелковые волосы, широкой ровной волной, фантастические гривы);
— сравнения (мягкие, как клубы дыма; резкие, как обломки скал);
— олицетворения (ветер прыгал; клочки неба блестели; ветер играл, звякал)
— метафоры (силуэты тают; бронзовые мужчины; острый запах)

Выполнение

Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и, лёжа на земле, молчали, глядя, как тают в голубой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли к морю.

Они шли, пели и смеялись; мужчины — бронзовые, с пышными чёрными усами и густыми кудрями до плеч, в коротких куртках и широких шароварах; женщины и девушки — весёлые, гибкие, с тёмно-синими глазами, тоже бронзовые. Их волосы, шёлковые и чёрные, были распущены, ветер, тёплый и лёгкий, играя ими, звякал монетами, вплетёнными в них. Ветер тёк широкой, ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и, рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. Это делало женщин странными и сказочными. Они уходили всё дальше от нас, а ночь и фантазия одевали их всё прекраснее.

Кто-то играл на скрипке… девушка пела мягким контральто, слышался смех…

Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера обильно смоченной дождём. Ещё и теперь по небу бродили обрывки туч, пышные, странных очертаний и красок, тут — мягкие, как клубы дыма, сизые и пепельно-голубые, там — резкие, как обломки скал, матово-чёрные или коричневые. Между ними ласково блестели тёмно-голубые клочки неба, украшенные золотыми крапинками звёзд. Всё это — звуки и запахи, тучи и люди — было странно красиво и грустно, казалось началом чудной сказки. И всё как бы остановилось в своём росте, умирало; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.

1. Тип речи — описание.

Текст описывает наблюдения лирического героя, находящегося вечером на берегу моря. В тексте много эпитетов, сравнений, метафор и олицетворений, которые помогают создать яркую, образную картину.

2. Выразительные средства языка:

• эпитеты: шёлковые волосы, широкой ровной волной, фантастические гривы;
• сравнения: мягкие, как клубы дыма; резкие, как обломки скал;
• олицетворения: ветер прыгал; обрывки туч бродили; ночь и фантазия одевали их;
• метафоры: силуэты тают; бронзовые мужчины; острый запах.

Эти средства делают описание живым, выразительным и эмоциональным.