Упр.51 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

1. Из текстов художественных произведений, изучаемых вами на уроках литературы, выпишите предложения, соответствующие данным схемам. Выполните синтаксический разбор одного из них.
2. Составьте по одному предложению на каждую схему и запишите их. Объясните постановку знаков препинания.
В схеме обобщающее слово — ©, однородные члены — О-
Образец: Всё было серое: небо, дым над крышами, самый воздух. (К. Паустовский)
1. ©: О,О, О
2. ©: О, О, О — •••
3. О,О,О — ©
4. … ©: О, О, О •••

1. Теперь всё это было её: и комнаты, и мебель, и драгоценные вещи на железных красных полочках в глазастом несгораемом шкафу, и двор, и корова в сарае, и сад, и завалившийся забор сада. (И. Бунин. «Чаша жизни»)

2. Играла она две вещи: унылый немецкий вальс Лаунера и галоп из «Путешествий в Китай» — обе бывшие в моде лет тридцать — сорок тому назад, по теперь всеми позабытые. (А. И. Куприн. «Белый пудель»)

3. Шум, брань, мычание, блеяние, рёв — всё сливается в один нестройный говор. (Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»)

4. В воздухе приволжской поймы с утра до ночи это звенело: не сват, не брат, не кум, не зять, и всё навертывалось больше и больше, что не шурин, и не деверь, и не тесть, и не свояк, и вода на киселе из седьмой становилась в девятой, и десятой, и поскольку только мог считать маленький наследник первобытного человека, построившего шалаши на реке Идоломке. (М. М. Пришвин. «Неодетая весна»)

1. На поле можно было увидеть самые разные растения: и ромашки, и васильки, и ковыль, и даже цветущий куст шиповника.

2. Мы всё время встреч мы что только не обсуждали: и политику, и искусство, и новые фильмы — словом, всё, что так или иначе было на слуху.

3. Ни на столе, ни на стульях, ни в шкафу — нигде я не могла найти нужную мне книгу.

4. За множеством росших в саду цветов, а среди них были: розы, фиалки, лилии, пионы и даже ирисы, последние несколько лет ухаживала бабушка.

Объяснение знаков препинания:

• В 1-м и 2-м предложениях двоеточие ставится после обобщающего слова перед перечислением.
• В 2-м предложении тире ставится после перечисления перед продолжением предложения.
• В 3-м предложении тире ставится после перечисления перед обобщающим словом.
• В 4-м предложении двоеточие ставится перед перечислением, а после перечисления — тире, так как предложение продолжается.

Синтаксический разбор:

Шум, брань, мычание, блеяние, рёв — всё сливается в один нестройный говор.

• По цели высказывания: повествовательное.
• По интонации: невосклицательное.
• По строению: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
• Грамматическая основа: всё сливается.
• Второстепенные члены: в один нестройный говор — обстоятельство/дополнение.

Схема: [О, О, О, О, О — ©].