Упр.354 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из романа И. А. Гончарова «Обломов».
Фамилию его называли тоже различно: одни говорили, что он Иванов, другие звали Васильевым или Андреевым, третьи думали, что он Алексеев. Постороннему, который увидит его в первый раз, скажут имя его — тот забудет сейчас, и лицо забудет; что он скажет — не заметит. Присутствие его (ни)чего не придаст обществу, так же как отсутствие (ни)чего не отнимет от него. Может быть, он умел бы по крайней мере рассказать всё, что видел и слышал, и занять хоть этим других, но он (ни)где не бывал: как родился в Петербурге, так и не выезжал (ни)куда; следовательно, видел и слышал то, что знали и другие.
Симпатичен ли такой человек? Любит ли, ненавидит ли, страдает ли? Должен бы, кажется, и любить, и не любить, и страдать, потому что (ни)кто не избавлен от этого. Но он как-то ухитряется всех любить. Есть такие люди, в которых, как ни бейся, не возбудить (ни)как духа вражды, мщения и т. п. Что ни делай с ними, они всё ласкаются. Впрочем, надо отдать им справедливость, что и любовь их, если разделить её на градусы, до степени жара (ни)когда не доходит. Хотя про таких людей говорят, что они любят всех и потому добры, а, в сущности, они (ни)кого не любят и добры потому только, что не злы.
Он имеет своего какого-то дохода рублей триста в год, и, сверх того, он служит в какой-то неважной должности и получает неважное жалованье: нужды не терпит и денег ни(у) кого не занимает, а занять у него и подавно в голову (ни)кому не приходит. В службе у него нет особенного постоянного занятия, потому что (ни)как не могли заметить сослуживцы и начальники, что он делает хуже, что лучше, так, чтоб можно было определить, к чему он именно способен. (Ни)когда не поймаешь на лице его следа заботы, мечты, что бы показывало, что он в эту минуту беседует сам с собою, или (ни)когда тоже не увидишь, чтоб он устремил пытливый взгляд на какой-нибудь внешний предмет, который бы хотел усвоить своему ведению.
Едва ли кто-нибудь, кроме матери, заметил появление его на свет, очень (не)многие замечают его в течение жизни, но, верно, (ни)кто не заметит, как он исчезнет со света; (ни)кто не спросит, не пожалеет о нём, (ни)кто и не порадуется его смерти. У него нет ни врагов, ни друзей, но знакомых множество. Весь этот Алексеев, Васильев, Андреев, или как хотите, есть какой-то неполный, безличный намёк на людскую массу, глухое отзвучие, неясный её отблеск.
Составьте таблицу «Правописание не и ни с разными частями речи» и заполните её примерами из текста. Слова в таблице распределяйте по группам в зависимости от части речи. Объясните правописание слов со скобками.
- Определите тип текста и его функционально-стилевую принадлежность. На какие признаки текста вы ориентировались?
- О каких людях пишет Гончаров? Почему он называет их «глухим отзвучием» людской массы? Подберите пословицы и фразеологизмы, с помощью которых можно характеризовать людей этого типа. Зачем, по вашему мнению, этот персонаж введён в повествование? Как вы думаете, какие события в детстве влияют на формирование подобных черт характера? Напишите об этом, выбрав необходимый тип текста.
- Какую проблему, по вашему мнению, поднимает автор в данном отрывке? Сформулируйте её.
Слова с не и ни можно распределить так:
| Слова с не | Слова с ни |
|---|---|
| не заметит, не придаст, не отнимет, не бывал, не выезжал, не любит, не избавлен, не возбудить, не доходит, не любят, неважной, не терпит, не занимает, не приходит, не могли, не поймаешь, не увидишь, не спросит, не пожалеет, не порадуется, неполный, неясный, немногие | ничего, нигде, никуда, никто, ни бейся, никак, ни делай, никогда, никого, ни у кого, никому, ни врагов ни друзей |
Слова со скобками пишутся так: ничего, нигде, никуда, никто, ни у кого, никому, никогда, никого.
1.
Стиль текста — художественный. Тип речи — рассуждение. Об этом говорят риторические вопросы, эпитеты, антонимы, а также авторские выводы и доказательства.
2.
Гончаров пишет о людях, которые пассивны, безынициативны, равнодушны к жизни и не стремятся к развитию. Он называет их «глухим отзвучием» людской массы, потому что такие люди не имеют яркой индивидуальности и как бы растворяются в общей массе.
Подходящие пословицы и фразеологизмы: ни рыба ни мясо, ни то ни сё, серединка на половинку, не бог весть какой, ни богу свечка ни чёрту кочерга.
Этот персонаж введён в повествование, чтобы показать тип «обломовца», раскрыть проблему пассивности и бездействия в жизни человека. Подобные черты характера могут формироваться в детстве из-за чрезмерной опеки, избалованности, отсутствия самостоятельности и привычки жить без ответственности.
3.
Автор поднимает проблему духовной и жизненной пассивности человека, его безразличия к собственной судьбе и к пользе для общества. Также в отрывке затронута проблема «серости» и безличности людей, которые не стремятся к развитию и не оставляют заметного следа в жизни.
