Упр.342 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1. Он [Онегин] дамам к ручке не подходит; всё «да» да «нет»; не скажет «да(с)» иль «нет(с)». {А. Пушкин) 2. Неужто(таки) и грешные(то) мои молитвы не доходили! (Д. Фонвизин) 3. «Пришёл(таки)!» — охнула Таисья. (Ю. Герман) 4. Знаете(ли) вы украинскую ночь? (Н. Гоголь)
5. Ну, что(ж)? Одной заботой боле — одной слезой река шумней, а ты всё та(же) — лес, да поле, да плат узорный до бровей… {А. Блок) 6. Я(б) разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок цвели(бы) липы в них подряд, гуськом, в затылок. (Б. Пастернак) 7. В чины выводит кто и пенсии даёт? Максим Петрович! Да! Вы, нынешние, — ну(тка)! (А. Грибоедов) 8. Нельзя(ли) пожалеть об ком(нибудь) другом? (А. Грибоедов) 9. Ничего, ведь я была готова. Справлюсь с этим как(нибудь). (А. Ахматова) 10. Затомилась деревня невесточкой — как(то) милые в дальнем краю? Отчего (не)уведомят весточкой — (не)погибли(ли) в жарком бою? (С. Есенин) 11. Однако(ж) мост(то) наш каков, что лгун (не)сделает на нём пяти шагов. (И. Крылов)

Подробный ответ

Выполнение

1. Он [Онегин] дамам к ручке не подходит; всё «да» да «нет»; не скажет «да-с» иль «нет-с».

2. Неужто-таки и грешные-то мои молитвы не доходили!

3. «Пришёл-таки!» — охнула Таисья.

4. Знаете ли вы украинскую ночь?

5. Ну, что ж? Одной заботой боле — одной слезой река шумней, а ты всё та же — лес, да поле, да плат узорный до бровей…

6. Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок цвели бы липы в них подряд, гуськом, в затылок.

7. В чины выводит кто и пенсии даёт? Максим Петрович! Да! Вы, нынешние, — ну-тка!

8. Нельзя ли пожалеть об ком-нибудь другом?

9. Ничего, ведь я была готова. Справлюсь с этим как-нибудь.

10. Затомилась деревня невесточкой — как-то милые в дальнем краю? Отчего не уведомят весточкой — не погибли ли в жарком бою?

11. Однако ж мост-то наш каков, что лгун не сделает на нём пяти шагов.

Ответ

Частицы -с, -таки, -то, -ли, ж, б, бы, -тка, -нибудь, -нибудь, -то, не, ли, ж, -то, не, ли пишутся по правилу: через дефис, раздельно или слитно в зависимости от их функции. Они могут придавать словам оттенок вопроса, усиления, смягчения, неопределённости, побуждения или вежливости.