Упр.31 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте стихотворения поэтов XX в.
1. В огромном городе моём — ночь.
Из дома сонного иду — прочь.
И люди думают: жена, дочь, —
А я запомнила одно: ночь.Июльский ветер мне метёт — путь,
И где-то музыка в окне — чуть.
Ах, нынче ветру до зари — дуть
Сквозь стенки тонкие груди — в грудь.Есть чёрный тополь, и в окне — свет,
И звон на башне, и в руке — цвет,
И шаг вот этот — никому — вслед,
И тень вот эта, а меня — нет.Огни — как нити золотых бус,
Ночного листика во рту — вкус.
Освободите от дневных уз,
Друзья, поймите, что я вам — снюсь.(М. Цветаева)
2. Вербы — это весенняя таль,
И чего-то нам светлого жаль,
Значит — теплится где-то свеча,
И молитва моя горяча,
И целую тебя я в плеча.Этот колос ячменный — поля,
И заливистый крик журавля,
Это значит — мне ждать у плетня
До заката горячего дня.
Значит — ты вспоминаешь меня.Розы — страшен мне цвет этих роз,
Это — рыжая ночь твоих кос?
Это — музыка тайных измен?
Это — сердце в плену у Кармен?(А. Блок)
- Почему авторы употребляют тире, порой нарушая пунктуационные нормы русского языка? Как это передаёт мироощущение поэтов?
- Какой фонетический приём использован в стихах для усиления выразительности?
1. В приведённых стихотворениях мы наблюдаем такой приём, как авторская пунктуация. Она используется тогда, когда обычные знаки препинания не могут в полной мере передать смысл, интонацию и настроение произведения.
У М. Цветаевой авторское тире создаёт особую звуковую неровность строки, помогает передать напряжённый, взволнованный ритм и связывает строки в непрерывную звуковую цепь. У А. Блока тире, наоборот, выделяет важные смысловые детали, делает речь отрывистой, подчёркнуто выразительной.
2. Фонетический приём, использованный авторами, — аллитерация.
У М. Цветаевой повторяются одинаковые звуки в конце строк: ночь — прочь — дочь — ночь; путь — чуть — дуть — в грудь. У А. Блока также слышится звуковой повтор: таль — жаль; свеча — горяча — плеча; поля — журавля — плетня — дня — меня.
