1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.29 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.29 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выберите из текстов художественных произведений, изучаемых вами на уроках литературы или самостоятельно прочитанных, примеры употребления тире в неполных предложениях. Запишите эти предложения, распределяя по группам в соответствии с правилами. Устно восстановите пропущенные члены предложения. Как вы думаете, в чём цель использования неполных предложений в художественных текстах?
Подробный ответ

1. Дела булочной шли весьма хорошо, лично мои — всё хуже. (Мои университеты. М. Горький)

Тире ставится в простом предложении, если пропущенный член — сказуемое, легко восстанавливается из предыдущей речи или из контекста.

2. А за самым дальним лугом — поле, вспаханное плугом. (Радуга-дуга. С. Маршак)

Тире ставится в односоставном предложении при отсутствии сказуемого.

3. О, я хочу безумно жить: всё сущее — увековечить, безличное — вочеловечить, несбывшееся — воплотить. (О, я хочу безумно жить… А. Блок)

Тире ставится в однотипно построенных частях сложного предложения при пропуске одного из членов предложения или даже без него.

Цель использования неполных предложений в художественных текстах — сделать речь более живой, выразительной, динамичной, передать эмоциональное состояние героя, интонацию и особенности разговорной речи.

Иллюстрация к решению «Упр.29 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы