Упр.241 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими жёлтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и всё казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову. Часто он спал на ней так, как был, не раздеваясь, без простыни, покрываясь своим старым, ветхим, студенческим пальто, и с одною маленькою подушкой в головах, под которую подкладывал всё, что имел белья, чистого и заношенного, чтобы было повыше изголовье. Перед софой стоял маленький столик. Трудно было более опуститься и обнеряшиться; но Раскольникову это было даже приятно в его теперешнем состоянии духа. Он решительно ушёл от всех, как черепаха в свою скорлупу, и даже лицо служанки, обязанной ему прислуживать и заглядывавшей иногда в его комнату, возбуждало в нём желчь и конвульсии. Так бывает у иных мономанов, слишком на чём-нибудь сосредоточившихся.
Тип речи – описание. Текст представляет собой описание комнаты, в которой живёт Раскольников.
Особенности типа речи: наличие таких художественно-выразительных средств, как эпитеты, сравнения, характеристика предметов, находящихся в комнате.
1. Объясните постановку знаков препинания в выделенном предложении.
2. Найдите в тексте окказиональное слово (индивидуально-авторский неологизм), объясните его значение и способ образования.
Обнеряшиться – выглядеть как можно более неряшливо, неухожено. Образовано приставочным способом от прилагательного «неряшливый».
3. Разделите текст на абзацы и сформулируйте их микротемы.
Микротемы:
1. Комната Раскольникова.
2. Мебель, составлявшая интерьер комнаты;
3. Отражение обстановки комнаты как отражение внутреннего состояния Раскольникова.

Тип речи — описание. Текст представляет собой описание комнаты, в которой живёт Раскольников.

Особенности типа речи: наличие художественно-выразительных средств — эпитетов, сравнений, характеристики предметов, находящихся в комнате.

1. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову.

Знаки препинания поставлены так: двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами; запятые выделяют причастные и деепричастные обороты, придаточные предложения и вводное слово; точка с запятой разделяет части сложного предложения, внутри которых уже есть знаки препинания.

2. Обнеряшиться — выглядеть как можно более неряшливо, неухоженно. Образовано приставочным способом от прилагательного неряшливый.

3. Микротемы:

• Комната Раскольникова.
• Мебель, составлявшая интерьер комнаты.
• Отражение обстановки комнаты как отражение внутреннего состояния Раскольникова.