Упр.203 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте выдержки из Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (2012). Проанализируйте синтаксический строй предложений: укажите тип сказуемых, объясните постановку двоеточия в предложениях.
I. Общие положения
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (далее — Стандарт) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Стандарт включает в себя требования: к результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования; к структуре основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; к условиям реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
2. Стандарт является основой для разработки системы объективной оценки уровня образования обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования, а также формирования государственного (муниципального) задания.
3. Стандарт разработан с учётом региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов Российской Федерации.
< … >
6. Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника школы»): любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность к судьбе Отечества; креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для человека и общества, мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни; осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, выполняющий свои обязанности перед семьёй, обществом, государством, человечеством; уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать.
Как вы понимаете значение выделенных фраз? Подберите к ним синонимы.
Все глаголы, которые употребляются в тексте Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, стоят в настоящем времени изъявительного наклонения. В подобных текстах почти не употребляются глаголы в форме будущего или прошедшего времени, а также не используют глаголы условного и повелительного наклонения.
Двоеточие стоит после обобщающего слова перед перечислением.
Креативный и критически мыслящий — человек, обладающий творческим мышлением, но при этом имеющий собственное видение проблемы, зачастую основанное на полученной им информации из различных источников. Синоним — творческая личность.
Активно и целенаправленно познающий мир — человек, который стремится познать мир во всех его аспектах. Синоним — интересующийся.
