Упр.20 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

I. Слово — духовное тело мысли, вместе с мыслью в минуту её рождения создающееся в душе нашей, и слово — материальная одежда этого духовного тела, звук, его выражающий. < ... > Слово человеческое рождается вместе с мыслью, мало-помалу развивается, приобретает более духовную форму, и наконец, чтобы перейти в действие внешнее, в сообщение, из духовного образа пергоблачается в образ материальный, в звук; во всём этом есть начало, развитие, постепенность…
(По В. Жуковскому)
II. В языке человека нет слова, которое бы мысль человека вполне выражало, ни которое бы выражало её точно; каждое слово походит на морскую трубу, приводимую в движение колебанием волн; есть для взора некоторое ограниченное поле, но на этом поле предметы меняются беспрестанно, смотря по положению глаза наблюдателя; он видит много предметов в одно время и ни одного явственно (хорошо, если наблюдателю есть на что опереть инструмент!). Так и со словом; мысли скользят под фокусом слова; мыслитель думал сказать одно, для слушателя выходит нечто другое. Вавилонское смешение существует доныне. Мыслитель изберёт лучшее слово для своей мысли или силится приковать слово к его значению… нитями других слов, слушатель думает, что мыслитель переменил свои мысли.
(В. Одоевский)
Оба текста описывают слова с точки зрения языкового явления. В теоретической части «слово» описывается с точки зрения научного подхода к определению понятия. Авторы же текста описывают его как некий абстрактный предмет, придают ему образность.
Художественно-выразительные средства:
— сравнения (духовное тело мысли, морская труба (2-й текст), материальный образ, материальная одежда духовного тела);
— метафоры (слово – духовное тело мысли; мыслитель переменил мысли);
— эпитеты (внешнее действие, материальный);
— олицетворения (слово рождается, мысли скользят).

Оба текста описывают слово с точки зрения языкового явления. В теоретической части «слово» рассматривается с научной точки зрения, как понятие. Авторы же художественных текстов придают ему образность, показывают слово как живое и сложное явление.

Художественно-выразительные средства:

• сравнения — «духовное тело мысли», «морская труба» (во втором тексте), «материальная одежда духовного тела»;
• метафоры — «слово — духовное тело мысли», «мыслитель переменил свои мысли»;
• эпитеты — «внешнее действие», «материальный»;
• олицетворения — «слово рождается», «мысли скользят».