Упр.2 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Пунктуация в письменной речи, а интонация в устной служат одним и тем же целям — смысловому членению текста; они придают речи осмысленный характер. Произнесение одних и тех же выражений с различной интонацией, как и различное пунктуационное оформление, может в корне изменить их смысловое значение. Ср., например: Получен второй февральский номер журнала. — Получен второй, / февральский номер журнала; Ходить долго / — не мог. — Ходить / — долго не мог.
Докажите, что пунктуация и интонация взаимосвязаны и выполняют смыслоразличительную функцию. Подберите примеры, подобные приведённым в тексте.
Пунктуация и интонация – два взаимосвязанных и неразрывных процесса. Как пунктуация, так и интонация призваны донести до читателя или слушателя правильный смысл текста. Одна и та же фраза, произнесенная с разной интонацией/имеющая различные знаки препинания на письме – может обладать различным, зачастую абсолютно противоположным значением.
Для примера возьмём строчку из поэмы Александра Сергеевича Пушкина «Моцарт и Сальери»:
Вот яд последний дар моей Изоры.
Как здесь следует поставить знаки препинания? Варианта может быть два, и в каждом предложение поменяет своё значение.
Вариант 1: Вот яд, последний дар моей Изоры. В данном варианте мы поставили запятую после слова «яд». Соответственно, смысл предложения стал следующим: яд, о котором говорит поэт, является последним подарком от Изоры.
Вариант 2: Вот яд последний, дар моей Изоры. Здесь мы поставили запятую после слова «последний». Предложение же приобрело поменяло значение: теперь прилагательное «последний» относится уже не к существительному «дар», а к существительному «яд». Т.е. поэт говорит о том, что это последний яд.

Пунктуация и интонация — два взаимосвязанных и неразрывных процесса. Как пунктуация, так и интонация призваны донести до читателя или слушателя правильный смысл текста. Одна и та же фраза, произнесённая с разной интонацией, имеющая различные знаки препинания на письме, может обладать различным, зачастую абсолютно противоположным значением.

Для примера возьмём строчку из поэмы А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери»:

Вот яд последний дар моей Изоры.

Здесь возможны два варианта пунктуации, и в каждом случае предложение меняет своё значение.

1. Вот яд, последний дар моей Изоры. В этом варианте запятая стоит после слова яд. Значит, речь идёт о яде, который является последним подарком Изоры.

2. Вот яд последний, дар моей Изоры. В этом варианте запятая стоит после слова последний. Тогда слово последний относится к слову яд, и смысл меняется: это последний яд.

Следовательно, пунктуация и интонация действительно взаимосвязаны и выполняют смыслоразличительную функцию.