Упр.186 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте тексты. Сравните их. Что в них общего и чем они различаются? Определите жанры, выделите стилевые особенности (лексические, морфологические, синтаксические). Докажите, что эти тексты относятся к разным разновидностям научного стиля речи. К каким?
1. $$H_2O$$. Ни одна другая субстанция на Земле не имеет такого значения. Она плещется, течёт, волнуется, блестит под луной и сияет при свете солнца, она отражает любой образ, не делая различий между большим и малым, красивым и некрасивым, падает алмазной горой со скал и смирно пребывает в стакане, она снаружи и внутри, всюду, где есть жизнь; и сама жизнь есть и может быть только там, где есть она. Она бушует, кипит и способна смыть город. Она никогда не покидает нас — ни на минуту. Она повсюду — в пределах досягаемости каждого, кто сейчас читает статью… Она везде. И мы её почти не замечаем.
Печальные слова, начинающиеся с отчаянной приставки «без-», говорят о проблемах социальных, то есть тягостных, но не абсолютных: безденежье, безработица, бездомный, бездорожье. А «безводный» — это уже что-то из школьного курса географии, это где-то «там», не здесь, и представить себе этот эпитет приложенным к нашей собственной жизни, к нашему собственному быту и телу — практически невозможно. Нет воды — нет и жизни, нет и быта, да, собственно, практически нет уже и тела.
(Из журнала «GEO».)
2. Вода, окись водорода, $$H_2O$$, простейшее устойчивое в обычных условиях химическое соединение водорода с кислородом (11,19% водорода и 88,81% кислорода по массе); бесцветная жидкость без запаха и вкуса (в толстых слоях имеет голубоватый цвет). Воде принадлежит важнейшая роль в геологической истории Земли и возникновении жизни, в формировании физической и химической среды, климата и погоды на нашей планете. Без воды невозможно существование живых организмов. Вода — обязательный компонент практически всех технологических процессов — как сельскохозяйственного, так и промышленного производства.
(Из Большой советской энциклопедии.)
Первый текст относится к научно-популярному стилю. В нём вода описана образно, с использованием художественно-выразительных средств: эпитетов (безводный, печальные, отчаянной), противопоставлений (красивым и некрасивым, большим и малым), метафоры (алмазной горой), однородных сказуемых (плещется, течёт, волнуется, блестит). Текст эмоционален, рассчитан на широкого читателя, но сообщает научные сведения о воде.
Второй текст относится к научному стилю. В нём используются термины и точные сведения: окись водорода, химическое соединение, бесцветная жидкость, технологические процессы. Изложение логичное, объективное, без образности и эмоциональной окраски. Предложения в основном простые, информативные.
Общее в текстах — тема воды и сообщение о её значении для жизни и природы. Различаются они способом изложения: первый текст образный и доступный, второй — строгий, терминологический и точный.
