Упр.180 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Вы знаете, что речевое общение может проходить в форме монолога и диалога. Прочитайте диалог из романа И. А. Гончарова «Обломов». Выпишите существительные, которые в начальной форме оканчиваются на ь. Проведите их морфологический разбор.

Алексеев стал ходить взад и вперёд по комнате, потом остановился перед картиной, которую видел тысячу раз прежде, взглянул мельком в окно, взял какую-то вещь с этажерки, повертел в руках, посмотрел со всех сторон и положил опять, а там пошёл опять ходить, посвистывая, — это всё, чтоб не мешать Обломову встать и умыться. Так прошло минут десять.
— Что ж вы? — вдруг спросил Алексеев Илью Ильича.
— Что?
— Да всё лежите?
— А разве надо вставать?
— Как же! Нас дожидаются. Вы хотели ехать.
— Куда это ехать? Я не хотел ехать никуда…
— Вот, Илья Ильич, сейчас ведь говорили, что едем обедать к Овчинину, а потом в Екатерингоф…
— Это я по сырости поеду! И чего я там не видал? Вон дождь собирается, пасмурно на дворе, — лениво говорил Обломов.
— На небе ни облачка, а вы выдумали дождь. Пасмурно оттого, что у вас окошки-то с которых пор не мыты? Грязи-то, грязи на них! Зги божией не видно, да и одна штора почти совсем опущена.
— Да, вот подите-ка, заикнитесь об этом Захару, так он сейчас баб предложит да из дому погонит на целый день!
Обломов задумался, а Алексеев барабанил пальцами по столу, у которого сидел, рассеянно пробегая глазами по стенам и по потолку.

Обратите внимание на форму выделенного слова. В русском языке существует вариант форм окончаний существительных (работать в цехе — работать в цеху). Письменно охарактеризуйте морфологические признаки выделенного существительного. Как вы думаете, от чего зависит выбор формы окончаний? Приведите примеры употребления вариантных форм окончаний родительного и предложного падежей существительных.
Охарактеризуйте диалог. Как вы полагаете, это диалог-расспрос, диалог-побуждение, диалог — обмен мнениями? Какова роль диалога для характеристики персонажей, их взаимоотношений? Аргументируйте свой ответ.
Определите стиль речи, к которому относится текст. Проанализируйте языковые средства, характерные для данного стиля.
Какие предложения преобладают в тексте? Почему? Выпишите последнее предложение, выполните его синтаксический разбор.
Продолжите диалог с Ильёй Ильичом. Убедите его в необходимости поехать в Екатерингоф.

Подробный ответ

1. Из дому — имя существительное. Начальная форма: дом. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, конкретное, мужской род, 2-е склонение. Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число. В предложении является дополнением.

Форма окончания зависит от значения слова, падежа и стиля речи. В данном тексте стиль речи разговорный, поэтому допустима форма -у.

Вариантные окончания встречаются в отдельных словах и обычно различаются семантически и стилистически. В родительном падеже у существительных мужского рода основное окончание — -а (-я), вариантное — -у (-ю): лишиться покоя — лишить покою. В предложном падеже основное окончание — -е, вариантное — -у (-ю): в бою, на снегу, в углу.

2. Диалог-побуждение. Его цель — побудить Обломова поехать в Екатерингоф. Диалог помогает раскрыть характеры героев: Алексеев — деятельный, Обломов — пассивный.

3. Стиль текста — художественный. В тексте важную роль играет диалог. Для создания художественной выразительности автор использует элементы разговорной речи, просторечные слова (зги божией не видно, чего я там не видал), ряды однородных членов (стал ходить, остановился, взглянул, взял, повертел, посмотрел, положил), метафору (пробегая глазами).

4. В тексте преобладают вопросительные и восклицательные предложения. Они передают эмоциональное состояние героев.

Последнее предложение: Обломов задумался, а Алексеев барабанил пальцами по столу, у которого сидел, рассеянно пробегая глазами по стенам и по потолку.

Синтаксический разбор:

Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из двух частей, связанных союзом а.

1-я часть: Обломов задумался — простое, двусоставное, нераспространённое, полное.
2-я часть: Алексеев барабанил пальцами по столу, у которого сидел, рассеянно пробегая глазами по стенам и по потолку — простое, двусоставное, распространённое, осложнено придаточным определительным и деепричастным оборотом, полное.

Схема: [— =], а [— =, |~|, |-. -.|].

— Ну так что же решил, Илья Ильич?
— Да я, право, и не знаю… Так ли уж нужно ехать?
— Илья Ильич, ну неужели вы хотите показать себя с самой плохой стороны? Как необязательного невоспитанного простака?
— Ой, ну ладно уж вам, Иван Алексеевич. Поедемте… Захар! Захар! Подай одеваться.