1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.175 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.175 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения. В каких из них тавтология и плеоназм являются речевой ошибкой, а в каких — средством художественной выразительности (например, создают яркую речевую характеристику персонажа)? Объясните, почему вы так считаете.

  1. Уж день клонился к вечеру, идут путём-дорогою, навстречу едет поп. (Н. Некрасов)
  2. Подниматься вверх по склону горы оказалось делом достаточно сложным.
  3. И пройдёт про нас славушка немалая, ото востока слава до запада, до того города до Ростовского, до того ли попа до ростовского, до твоего батюшки-родителя. (Былина)
  4. Было приятно, что каждый покупатель получил бесплатный подарок.
  5. Проснулось эхо гулкое, пошло гулять-погуливать, пошло кричать-покрикивать, как будто подзадоривать упрямых мужиков. (Н. Некрасов)
  6. Первый дебют — и такой провал!
  7. Я видел это собственными глазами, слышал собственными ушами… (Н. Кошанский)
  8. Там, если б два коня столкнулись, назад бы оба не вернулись… (М. Лермонтов)
  9. Пусть, думаю, живёт, я его усыновлю и воспитаю, чтоб из него большой механик вышел впоследствии. (А. Платонов)
  10. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком… (А. Чехов)
  11. Эх, путь-дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбёжка любая… (Б. Ласкин)
Подробный ответ

1. Уж день клонился к вечеру, идут путём-дорогою, навстречу едет поп. Это средство художественной выразительности: плеоназм путём-дорогою характерен для былинной и народно-поэтической речи.

2. Подниматься вверх по склону горы оказалось делом достаточно сложным. Это речевая ошибка: слово вверх лишнее, так как значение уже выражено глаголом подниматься. Правильно: Подниматься по склону горы оказалось делом достаточно сложным.

3. И пройдёт про нас славушка немалая… Это средство художественной выразительности: повтор и плеонастические обороты создают характерный для былины стиль.

4. Было приятно, что каждый покупатель получил бесплатный подарок. Это речевая ошибка: слово бесплатный лишнее, потому что подарок и так предполагает безвозмездность. Правильно: Было приятно, что каждый покупатель получил подарок.

5. Проснулось эхо гулкое, пошло гулять-погуливать, пошло кричать-покрикивать… Это средство художественной выразительности: повтор и плеоназм передают народно-поэтическую манеру речи.

6. Первый дебют — и такой провал! Это речевая ошибка: слово первый лишнее, так как дебют уже означает первое выступление. Правильно: Дебют — и такой провал!

7. Я видел это собственными глазами, слышал собственными ушами… Это средство художественной выразительности: повтор усиливает выразительность высказывания.

8. Там, если б два коня столкнулись, назад бы оба не вернулись… Это средство художественной выразительности: выражение стилизовано под фольклорную речь.

9. Пусть, думаю, живёт, я его усыновлю и воспитаю, чтоб из него большой механик вышел впоследствии. Это средство художественной выразительности: слово впоследствии подчёркивает речь персонажа и его мечты о будущем.

10. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком… Это средство художественной выразительности: тавтология используется для создания разговорной, иронической речи.

11. Эх, путь-дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбёжка любая… Это средство художественной выразительности: плеоназм путь-дорожка усиливает песенную интонацию.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы