Упр.174 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывок из повести «Золотая роза». Определите его тему. Выпишите предложение, в котором, как вы считаете, заключена основная мысль. Напишите сочинение-рассуждение с опорой на основную мысль текста.

Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина.
Михаил Михайлович — это было имя для города. А в тех местах, где Пришвин был «у себя дома», — в сторожках объездчиков, в затянутых таинственным туманом речных поймах, под тучами и звёздами полевого русского неба — звали его просто Михалычем. И, очевидно, огорчались, когда этот удивительный, запоминавшийся с первого взгляда человек исчезал в городах, где только ласточки, гнездясь под железными крышами, напоминали ему о просторах его «журавлиной родины».
Жизнь Пришвина — доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, по велению своего сердца. В таком образе жизни заключается величайший здравый смысл, потому что человек, живущий по своему сердцу и в полном согласии со своим внутренним миром, — всегда создатель, обогатитель и художник.
Неизвестно, что создал бы Пришвин, если бы остался агрономом (это была его первая профессия). Во всяком случае, он вряд ли бы открыл миллионам людей русскую природу как мир тончайшей и светлой поэзии. Просто на это у него не хватило бы времени.
Природа требует пристального глаза и напряжённой внутренней работы по созданию в душе писателя как бы «второго мира» природы, обогащающего нас мыслями и облагораживающего нас увиденной художником красотой.
(По К. Паустовскому)

Допишите схему — заполните недостающие звенья, приведите примеры слов.
Приведите примеры существительных (два-три слова) каждого склонения.
Охарактеризуйте непостоянные морфологические признаки выделенных слов: «благодарность», «поймах», «Пришвина», «создатель», «своего», «глаза».
Выпишите существительные, обозначающие профессию, укажите суффиксы, с помощью которых они образованы.
Сколько микротем содержится в тексте? Сформулируйте их.
Определите тип текста и его функционально-стилевую принадлежность. Приведите аргументы.
В чём вы видите смысл жизни? Что, по вашему мнению, должно определять выбор жизненного пути человека?
Почему междометия и звукоподражательные слова стоят обособленно от других частей речи?
Назовите формы глагола, которые часть учёных относят к самостоятельным частям речи.

Подробный ответ

Основная мысль: «Жизнь Пришвина — доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, по велению своего сердца».

Тема: роль призвания в жизни человека.

Человек должен стремиться жить по призванию, по велению своего сердца. Когда человек находит своё истинное дело, он обретает гармонию, внутреннюю свободу и счастье. Жизнь по призванию помогает раскрыть таланты, приносить пользу людям и чувствовать смысл каждого дня.

Призвание не всегда даётся сразу. Чтобы найти его, нужно пробовать себя в разных делах, быть внимательным к своим интересам и не бояться трудностей. Но одного интереса мало: важно ещё много трудиться, развивать способности и идти к цели.

Я согласен с мыслью автора. Человек, который живёт по велению сердца, становится по-настоящему счастливым и полезным обществу. Именно поэтому так важно искать своё призвание и не отказываться от него.

1.

Части речи:

Самостоятельные	Служебные	Особые группы слов
имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие	предлоги, союзы, частицы	междометия, звукоподражательные слова

2.

1-е склонение (женский и мужской род с окончаниями на -а/-я): свеча, яблоня, папа.

2-е склонение (мужской род с нулевым окончанием и средний род): стол, конь, солнце.

3-е склонение (женский род с мягким знаком на конце): молодёжь, печь, рожь.

3.

благодарность — единственное число, винительный падеж;
поймах — множественное число, предложный падеж;
Пришвина — единственное число, родительный падеж;
создатель — единственное число, именительный падеж;
своего — единственное число, средний род, родительный падеж;
глаза — единственное число, родительный падеж.

4.

Объездчик — суффикс -чик-, художник — суффикс -ник-, агроном — образовано от двух основ при помощи соединительной гласной о.

5.

В тексте 4 микротемы:

Благодарность природы Пришвину.
Две сущности — городская и «природная» — Пришвина.
Основная цель в жизни — жить по призванию.
Если бы Пришвин остался агрономом, он мог бы не увидеть красоту природы.

6.

Тип речи: рассуждение.

Стиль речи: публицистический.

Автор доказывает свою мысль, приводит примеры из жизни М. М. Пришвина и убеждает читателя в том, что человек должен жить по призванию.

7.

Смысл жизни для каждого человека свой. Каждый сам выбирает свой жизненный путь, ориентируясь на собственные мысли, чувства, способности и интересы. Важно, чтобы этот выбор был осознанным и честным перед самим собой.

8.

Междометия и звукоподражательные слова стоят обособленно, потому что они не называют предметы, признаки или действия, а только выражают чувства или передают звуки. Они не являются членами предложения и не изменяются.