Упр.15 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Лингвистическое наблюдение.
Изучите, какую роль выполняет вопросительный (или восклицательный) знак препинания в художественном тексте. Понаблюдайте, какие функции он выполняет в предложениях. Сравните результаты своих наблюдений со сведениями об этих знаках препинания, имеющимися в справочниках по пунктуации. Сделайте вывод, является ли употребление этих знаков препинания в выбранных вами текстах индивидуально-авторским.
Восклицательный знак — один из основных знаков препинания в русском языке. Он служит как для разделения текста на предложения, так и для выражения разного рода эмоций: побуждения к действиям, приказа, восклицания. «Как хорошо сегодня на улице!» — восклицательный знак здесь служит для выражения восхищения. А вот в предложении «Немедленно прекрати бегать по лужам!» восклицательный знак служит одновременно двум целям: выражению приказания и возмущения.
Восклицательный знак служит и для ещё одной функции на письме — для обращения. Для того чтобы придать обращению экспрессивно-эмоциональную окраску, сразу после него ставится восклицательный знак: «Друзья! Коллеги! Товарищи!»
Только ли в восклицательных предложениях может ставиться восклицательный знак? Нет, восклицательный знак может заменить собой точку в повествовательном предложении — и тогда предложение, функцией которого была констатация факта, превратится в эмоционально окрашенное: «Как хороши были розы. — Как хороши были розы!»
Восклицательный знак также ставится в конце риторических восклицаний, то есть риторических вопросов, в конце которых вместо вопросительного ставится восклицательный знак. Такой приём используется, во-первых, чтобы подчеркнуть ненужность ответа на поставленный вопрос, а во-вторых, чтобы придать предложению большую выразительность и экспрессию: «И какой же русский не любит быстрой езды!»
Вывод: употребление восклицательного знака в художественном тексте помогает передать эмоции, усилить выразительность речи, подчеркнуть обращение, приказ, восхищение или риторический характер высказывания. В большинстве случаев это не индивидуально-авторский, а общеязыковой приём, хотя в конкретном тексте автор может использовать его особенно активно и выразительно.
