Упр.142 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Объясните постановку знаков препинания в предложениях с прямой речью.
- «Удивительно! возвышенно! — твердил он, изредка прибавляя: — А вот это глубоко». (И. Тургенев)
- «Нет, он не англичанин…» — подумал Берлиоз, а Бездомный подумал: «Где это он так наловчился говорить по-русски, вот что интересно!» — и опять нахмурился. (М. Булгаков)
- На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. (А. Пушкин)
- «Эге! — подумал я, — да это я совсем не туда попал: я слишком забрал вправо», — и, сам дивясь своей ошибке, проворно спустился с холма. (И. Тургенев)
- «Ах, Саша, хоть бы у тебя слух был, а то и слуха нет! — несправедливо упрекала она сына и, чувствуя несправедливость, ещё увеличивала её: — Смотри, как играет Линочка». (Л. Андреев)
- «Как это низко! — возмутилась актриса. — Низко! Мерзко!» (А. Чехов)
1. «Удивительно! Возвышенно! — твердил он, изредка прибавляя: — А вот это глубоко».
Слова автора разрывают прямую речь, поэтому кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и словами автора; слова автора стоят после прямой речи и разделяются с ней тире; после прямой речи ставится двоеточие, так как далее следует продолжение прямой речи.
2. «Нет, он не англичанин…» — подумал Берлиоз, а Бездомный подумал: «Где это он так наловчился говорить по-русски, вот что интересно!» — и опять нахмурился.
Прямая речь заключается в кавычки; слова автора стоят после прямой речи и отделяются от неё тире; после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
3. На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие; между прямой речью и словами автора ставится тире; прямая речь заключается в кавычки.
4. «Эге! — подумал я, — да это я совсем не туда попал: я слишком забрал вправо», — и, сам дивясь своей ошибке, проворно спустился с холма.
Слова автора разрывают прямую речь, поэтому кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и словами автора; слова автора стоят после прямой речи и разделяются с ней тире; после прямой речи ставится двоеточие, так как далее следует продолжение прямой речи; восклицательный знак на месте разрыва прямой речи сохраняется, а после слов автора ставится запятая и тире.
5. «Ах, Саша, хоть бы у тебя слух был, а то и слуха нет! — несправедливо упрекала она сына и, чувствуя несправедливость, ещё увеличивала её: — Смотри, как играет Линочка».
Слова автора разрывают прямую речь, поэтому кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и словами автора; слова автора стоят после прямой речи и разделяются с ней тире; после прямой речи ставится двоеточие, так как далее следует продолжение прямой речи; на месте разрыва прямой речи восклицательный знак сохраняется, после него ставится тире, слова автора пишутся со строчной буквы, после них ставится точка и тире, а вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
6. «Как это низко! — возмутилась актриса. — Низко! Мерзко!»
Слова автора разрывают прямую речь, поэтому кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и словами автора; слова автора стоят после прямой речи и разделяются с ней тире; после прямой речи ставится двоеточие, так как далее следует продолжение прямой речи; на месте разрыва прямой речи восклицательный знак сохраняется, после него ставится тире, слова автора пишутся со строчной буквы, после них ставится точка и тире, а вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
