1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.140 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.140 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте стихотворение М. Ю. Лермонтова «Молитва».

    Я, Матерь Божия, ныне с молитвою
    Пред твоим образом, ярким сиянием,
    Не о спасении, не перед битвою,
    Не с благодарностью иль покаянием,
    Не за свою молю душу пустынную,
    За душу странника в мире безродного;
    Но я вручить ходу деву невинную
    Тёплой заступнице мира холодного.

    Окружи счастием душу достойную;
    Дай ей сопутников, полных внимания,
    Молодость светлую, старость покойную,
    Сердцу незлобному мир упования.

    Срок ли приблизится часу прощальному
    В утро ли шумное, в ночь ли безгласную —
    Ты восприять пошли к ложу печальному
    Лучшего ангела душу прекрасную.

    Определите, как строится это сложное синтаксическое целое. Какие части в нём выделяются? Какие лексические и грамматические средства используются (служебные слова, формы глаголов, анафоры, повторы)?

  2. Какую роль в инверсии играют определения?
  3. Выделите антонимические пары. Какие из антонимов являются общепринятыми, а какие — индивидуально-авторскими? Приведите соответствующие синонимы.
Подробный ответ

В качестве синтаксического целого стихотворение представляет собой молитву, выраженную в стихотворных строках. Оно состоит из двух частей: зачина и основной части. Зачин сообщает, что это именно молитва: «Я, Матерь Божия, ныне с молитвою». Далее следует основная часть, в которой содержится сама просьба.

Стихотворение пронизано эмоциональностью и экспрессией. Для её выражения автор использует следующие лексико-грамматические средства:

  • эпитеты: ярким сиянием, душу пустынную, странника безродного, сердцу незлобному;
  • анафору: не о спасении, не с благодарностью, не за свою молю…;
  • метафору: час прощальный, тёплой заступнице мира холодного;
  • ассонанс: повторение гласных у, а, о, а также согласных р, м, н, л;
  • инверсию: в минуту жизни трудную.

Ответ

1. Инверсия — стилистическая фигура, в которой слова используются в обратном порядке. В тексте она придаёт особую эмоциональность, подчёркивает нужный смысл и создаёт особую стилистическую окраску. Определение при инверсии обычно стоит после определяемого слова, поэтому на нём делается смысловой акцент.

2.

  • Благодарность — покаяние (индивидуально-авторское). Синонимы: признательность — раскаяние.
  • Тёплый — холодный (общепринятые). Синонимы: горячий — мёрзлый.
  • Душу пустынную — душу достойную (индивидуально-авторское). Синонимы: одинокая душа — заслуживающая душа.
  • Молодость светлую — старость покойную (индивидуально-авторское). Синонимы: юность радостную — старость спокойную.
  • Утро шумное — ночь безгласную (индивидуально-авторское). Синонимы: бурный рассвет — сумерки безмолвные.


Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы