Упр.133 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
1. Литвинов заглянул в карету: в ней сидел человек средних лет, с сморщенным и надменным лицом, греческим носом и злыми губами, закутанный в соболью шубу. (И. Тургенев) 2. Я выхожу из болота на жнивьё и чувствую страшную боль в ноге: жнивьё впилось в мои раны. (М. Пришвин)
3. Смотрю: будто двинулся вперёд. (М. Пришвин) 4. Вот не знаю, сколько я спал, слышу: опять у меня в комнате работа. (М. Пришвин) 5. Слышу — какой-то шелест у меня в комнате. (М. Пришвин) 6. Глянул дед да так и обмер: все деревенские свиньи на его же полосе картошку копают, с полдесятины овцы положили овса, кони от слепней в рожь забрались — высокая рожь, только головы конские видны. (М. Пришвин) 7. Моё одинокое путешествие превратилось в охотничью экспедицию, материалы рекой потекли в мои записные книжки. (М. Пришвин) 8. Постучись кулачком — я открою. Я тебе открывала всегда. (А. Ахматова) 9. Трудно дело птицелова: заучи повадки птичьи, помни время перелётов, разным посвистом свисти. (Э. Багрицкий) 10. Терзай меня — не изменюсь в лице. (Арс. Тарковский)
Выполнение
Литвинов заглянул в карету, и в ней сидел человек средних лет, с сморщенным и надменным лицом, греческим носом и злыми губами, закутанный в соболью шубу.
В первой части есть глагол заглянул, который показывает, что вторая часть содержит описание какого-либо факта.
Я выхожу из болота на жнивьё и чувствую страшную боль в ноге, потому что жнивьё впилось в мои раны.
Во второй части указывается причина того, о чём говорится в первой части.
Смотрю: будто двинулся вперёд.
Замена союзным предложением невозможна, так как обе части являются неполными, неясно, о ком или о чём идёт речь.
Вот не знаю, сколько я спал, слышу, что опять у меня в комнате работа.
В первой части есть глагол слышу, который показывает, что вторая часть содержит описание какого-либо факта.
Слышу, что какой-то шелест у меня в комнате.
Вторая часть имеет изъяснительное значение.
Глянул дед да так и обмер, потому что все деревенские свиньи на его же полосе картошку копают, с полдесятины овцы положили овса, кони от слепней в рожь забрались — высокая рожь, только головы конские видны.
В первой части есть глагол глянул, который показывает, что вторая часть содержит описание какого-либо факта.
Моё одинокое путешествие превратилось в охотничью экспедицию, и материалы рекой потекли в мои записные книжки.
Запятая разделяет два простых предложения в составе сложносочинённого.
Постучись кулачком, и я открою. Я тебе открывала всегда.
Вторая часть содержит неожиданное присоединение.
Трудно дело птицелова: заучи повадки птичьи, помни время перелётов, разным посвистом свисти.
Вторая часть раскрывает содержание первой.
Терзай меня — и не изменюсь в лице.
Вторая часть содержит неожиданное присоединение.
Ответ
1. Литвинов заглянул в карету, и в ней сидел человек средних лет, с сморщенным и надменным лицом, греческим носом и злыми губами, закутанный в соболью шубу.
2. Я выхожу из болота на жнивьё и чувствую страшную боль в ноге, потому что жнивьё впилось в мои раны.
3. Замена невозможна.
4. Вот не знаю, сколько я спал, слышу, что опять у меня в комнате работа.
5. Слышу, что какой-то шелест у меня в комнате.
6. Глянул дед да так и обмер, потому что все деревенские свиньи на его же полосе картошку копают, с полдесятины овцы положили овса, кони от слепней в рожь забрались — высокая рожь, только головы конские видны.
7. Моё одинокое путешествие превратилось в охотничью экспедицию, и материалы рекой потекли в мои записные книжки.
8. Постучись кулачком, и я открою.
9. Трудно дело птицелова: заучи повадки птичьи, помни время перелётов, разным посвистом свисти.
10. Терзай меня — и не изменюсь в лице.
