1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.114 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.114 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте статью из книги Н. М. Шанского, Т. А. Бобровой «Снова в мире слова». Как и почему возникли две формы множественного числа существительного «опёнок»? Покажите связь словообразования и значения слова. Приведите свои примеры.

  1. Определите тип текста. Обоснуйте свой ответ. Найдите тезис и доказательство.
  2. Докажите, что данный текст относится к научно-популярному стилю речи.
Подробный ответ

1. Тип текста — рассуждение. В тексте есть тезис, доказательство и вывод.

Тезис: обе формы — опёнки и опята — являются нормативными.

Доказательство: по образцу маслёнок — маслята появилась рядом с опёнок — опёнки пара опёнок — опята.

2. Данный текст относится к научно-популярному стилю речи. В нём используются лингвистические термины: этимологически, приставка, суффикс, деэтимологизировалось, семантический ряд. Текст построен логично и последовательно, объясняет языковое явление, но изложен доступно для широкого круга читателей.

Иллюстрация к решению «Упр.114 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.114 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы