1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.113 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.113 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Определите, какими членами предложения являются союзные слова, и укажите, к какой части речи они относятся.

  1. …Я должен был сидеть писать выслушивать глупые или грубые замечания и ждать когда меня уволят. (А. Чехов)
  2. Дедушка одной рукой непрерывно вертел ручку шарманки извлекая из неё дребезжащий кашляющий мотив а другой бросал мальчику разные предметы которые тот искусно подхватывал на лету. (А. Куприн)
  3. Здесь начинался старинный графский парк в густой зелени которого были разбросаны красивые дачи цветники оранжереи и фонтаны. (А. Куприн)
  4. На пруду где ветром сдуло снег со льда Мишка на минутку задержался вынул перочинный ножик и коробку спичек присел и шмыгая носом стал долбить синий лёд. (А. Н. Толстой)
  5. Я не представляю себе где мы потому что в этих местах на Чёрном море я никогда не бывал. (И. Бунин)
  6. Когда Никита один возвращался домой в небе высоко, в радужном бледном круге, горела луна. (А. Н. Толстой)
  7. Лет за двадцать до того времени к которому мы отнесли начало нашего рассказа уже существовал на том же месте большой дороги постоялый двор. (И. Тургенев)
  8. Всего что знал ещё Евгений пересказать мне недосуг. (А. Пушкин)
  9. Чтобы увидеть море надо выйти за калитку и пройти немного по протоптанной в снегу тропинке мимо заколоченной дачи. (К. Паустовский)
Подробный ответ

1. Я должен был сидеть, писать, выслушивать глупые или грубые замечания и ждать, когда меня уволят. Когда — союзное слово, является обстоятельством времени.

2. Дедушка одной рукой непрерывно вертел ручку шарманки, извлекая из неё дребезжащий, кашляющий мотив, а другой бросал мальчику разные предметы, которые тот искусно подхватывал на лету. Которые — союзное слово, является дополнением.

3. Здесь начинался старинный графский парк, в густой зелени которого были разбросаны красивые дачи, цветники, оранжереи и фонтаны. Которого — союзное слово, является определением.

4. На пруду, где ветром сдуло снег со льда, Мишка задержался на минутку, вынул перочинный ножик и коробку спичек, присел и, шмыгая носом, стал долбить синий лёд. Где — союзное слово, является обстоятельством места.

5. Я не представляю себе, где мы, потому что в этих местах на Чёрном море я никогда не бывал. Где — союзное слово, является обстоятельством места.

6. Когда Никита один возвращался домой, в небе высоко, в радужном бледном круге, горела луна. Когда — союзное слово, является обстоятельством времени.

7. Лет за двадцать до того времени, к которому мы отнесли начало нашего рассказа, уже существовал на том же месте большой дороги постоялый двор. Которому — союзное слово, является дополнением.

8. Всего, что знал ещё Евгений, пересказать мне недосуг. Что — союзное слово, является дополнением.

9. Чтобы увидеть море, надо выйти за калитку и пройти немного по протоптанной в снегу тропинке мимо заколоченной дачи. Чтобы — союзное слово, является обстоятельством цели.

Иллюстрация к решению «Упр.113 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.113 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы