1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.9 Повторение изученного стр.287 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.9 Повторение изученного стр.287 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Расскажите о синонимах и антонимах. Приведите примеры текстовых (контекстуальных) синонимов и антонимов.
Подробный ответ

Синонимы — это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но близкие или тождественные по значению. Они позволяют разнообразить речь, избегать повторений и передавать оттенки смысла. Например, слова большой, огромный и великий являются синонимами, поскольку обозначают значительный размер или величину.

Антонимы — это слова одной части речи с противоположным лексическим значением. Они используются для подчёркивания контраста между явлениями, признаками или действиями. Например, холодный и горячий, быстрый и медленный, верх и низ являются антонимами, так как выражают противоположные понятия.

Контекстуальные (текстовые) синонимы — это слова, которые приобретают схожее значение только в определённом контексте, хотя вне его могут не быть синонимами. Например, в предложении Женя не просто бежал, он мчался быстрее ветра слова бежал и мчался являются контекстуальными синонимами, подчёркивая интенсивность действия.

Контекстуальные (текстовые) антонимы — это слова, которые становятся противоположными по значению только в определённом контексте. Например, в историческом контексте красные и белые обозначают противоборствующие стороны, хотя сами по себе эти слова не являются антонимами.

Использование синонимов и антонимов, включая контекстуальные, обогащает речь, делает её более выразительной и точной, позволяя передавать разнообразные оттенки смысла и эмоций.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы