1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.86 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.86 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  • Определите тему текста, тип и стиль речи.

    Дело было так. Тщательно и старательно шёл Бим по лугу челноком, разыскивая разбросанный сыр, и вдруг среди разных запахов трав, цветов, самой земли и реки ворвалась струя воздуха, необычная и волнующая: пахло какой-то птицей, вовсе не похожей на те, что знал Бим… Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь. Бим приостановился и оглянулся на Ивана Иваныча. А тот повернул в сторону, ничего не заметив. Бим был удивлён: друг-то не чует. Да ведь он же калека! И тогда Бим принял решение сам: тихо переступая в потяжке, стал приближаться к неведомому, уже не глядя на Ивана Иваныча. Шажки становились всё реже и реже, он как бы выбирал точку для каждой лапы, чтобы не зашуршать, не зацепить будылинку. Наконец запах оказался таким сильным, что дальше идти уже невозможно. И Бим, так и не опустив на землю правую переднюю лапу, замер на месте, застыл, будто окаменел. Это была статуя собаки, будто созданная искусным скульптором. Вот она, первая стойка!
    (Г. Троепольский)

  • Укажите ключевые слова, помогающие определить тему.
  • При определении типа речи обратите внимание на вид (совершенный или несовершенный) глагольных форм. В каком типе речи обычно употребляются глаголы совершенного вида?
  • Найдите слова с орфограммой «Приставки пре- и при-».
  • Объясните написание словосочетания вовсе не похожий.
  • Произведите синтаксический разбор выделенного предложения: Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь.
Подробный ответ

Тема текста — восприятие окружающего мира собакой по кличке Бим, его тонкое чувствование запахов и удивление от реакции человека.

Тип речи — повествование с элементами описания. В тексте передаётся последовательность действий Бима (он идёт, обнюхивает, останавливается, оглядывается) и даётся описание его ощущений (необычный запах, будоражащий кровь).

Стиль речи — художественный. Автор использует выразительные средства (метафоры, эпитеты, сенсорные образы), чтобы передать атмосферу момента и ощущения Бима.

  1. Ключевые слова, помогающие определить тему текста: Бим, запах, птица, неизвестность, будоражило кровь, остановился, оглянулся, не чует, калека.

    Эти слова подчёркивают, что текст описывает тонкое восприятие окружающего мира собакой, её удивление перед неизвестным запахом и непонимание реакции человека.

  2. В тексте встречаются глаголы несовершенного вида: шёл, разыскивал, пахло, приостановился, оглянулся. Это характерно для повествования, так как такие глаголы передают длительные или повторяющиеся действия.

    Глаголы совершенного вида чаще употребляются в описании конечных действий и в рассуждении, где важно обозначить результат.

  3. Приостановился — приставка при- (неполнота действия); приближаться — приставка при- (приближение).

  4. Вовсе не похожий — в сочетании с усилительным словом вовсе частица не с причастием пишется раздельно. Вовсе — наречие, пишется слитно.

  5. Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь.

    Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным изъяснительным; две грамматические основы: пахло — односоставное, неопределённо-личное, распространённое; что будоражило — двусоставное, распространённое.

Иллюстрация к решению «Упр.86 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы