1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.675 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.675 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст.

    Об этом старике говорили Шухову, что он по лагерям да по тюрьмам сидит несчётно, сколько советская власть стоит, и ни одна амнистия его не прикоснулась, а как одна десятка кончалась, так ему сразу новую совали. Теперь рассмотрел его Шухов вблизи. Изо всех пригорбленных лагерных спин его спина отменна была прямизною, и за столом казалось, будто он ещё сверх скамейки под себя что подложил. На голове его голой стричь давно было нечего — волоса все вылезли от хорошей жизни. Глаза старика не юрили вслед всему, что делалось в столовой, а поверх Шухова невидяще упёрлись в своё. Он мерно ел пустую баланду ложкой деревянной, надщерблённой, но не уходил головой в миску, как все, а высоко носил ложки ко рту. Зубов у него не было ни сверху, ни снизу ни одного: окостеневшие дёсны жевали хлеб за зубы. Лицо его всё вымотано было, но не до слабости фитиля-инвалида, а до камня тёсаного, тёмного. И по рукам его, большим, в трещинах и черноте, видать было, что не много выпадало ему за все годы отсиживаться придурком. А засело-таки в нём, не примирится: трёхсотграммовку свою не ложит, как все, на нечистый стол в росплесках, а — на тряпочку стираную.

    (А. Солженицын)

    Определите тип речи. Обоснуйте свою точку зрения.

  2. Найдите в тексте окказионализмы. В чём их художественная функция?

  3. Найдите в тексте просторечные и жаргонные слова. Какую роль они играют в данном фрагменте?

  4. Укажите в тексте грамматическую ошибку. С какой целью автор отступает от норм литературного языка?

  5. Объясните написание частиц не и ни во всём тексте. Сформулируйте правило. Приведите свои примеры.

  6. Найдите слова, пишущиеся с одной буквой н. Укажите части речи. Обозначьте морфемы. В каких ещё случаях пишется одна «?

  7. Произведите морфологический анализ слова стричь. Выпишите из текста наречия. Выделите суффиксы.

  8. Объясните постановку тире.

    На голове его лысой стричь давно было нечего — волоса все вылезли от хорошей жизни.

    А засело-таки в нём, не примирится: трёхсотграммовку свою не ложит, как все, на нечистый стол в росплесках, а — на тряпочку стираную.

  9. Сколько в тексте простых предложений?

Подробный ответ

1) Текст относится к описанию. В нём дана подробная характеристика старика, его внешности, манер и поведения. Автор тщательно описывает его облик: сгорбленную спину, голую голову, отсутствие зубов, потрескавшиеся руки. Используются выразительные средства, такие как эпитеты («голая стриженая голова», «пустая баланда», «окостеневшие дёсны»), сравнения («лицо его всё вымотано было, но не до слабости фитиля-инвалида, а до камня тёсаного, тёмного»), а также детали, создающие реалистичный образ. В тексте нет развития действия, главная цель — передать впечатление о человеке, его внешности и привычках.

2) Окказионализмы в тексте: пригорбленных, надщерблённой, юрили, фитиля-инвалида, трёхсотграммовку, росплесках. Их художественная функция — сделать описание более ярким, точным и выразительным, передать тяжёлые условия лагерной жизни и создать необычный, запоминающийся образ.

3) Просторечные и жаргонные слова: сидит (в значении «отбывает срок»), десятка, баланда, придурком, трёхсотграммовку, росплесках. Они помогают передать лагерную среду, делают речь персонажей живой и достоверной, подчёркивают особенности их быта и положения.

4) Грамматическая ошибка — слово ложит. В литературном языке правильно: кладёт. Автор отступает от нормы, чтобы передать разговорную, лагерную речь персонажа, его социальную и речевую характеристику.

5) Не пишется с глаголами раздельно: не прикоснулась, не юрили, не уходил, не было, не примирится, не ложит. Слитно пишется в словах, без не не употребляющихся или имеющих новое значение: несчётно, нечего, невидяще, нечистый. Частица ни употребляется для усиления отрицания: ни одна, ни сверху, ни снизу, ни одного. В сочетании не много частица пишется раздельно, так как есть противопоставление по смыслу.

Правило: не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно, кроме слов, которые без не не употребляются; ни служит для усиления отрицания и часто употребляется в отрицательных конструкциях.

6) Слова с одной буквой н: вымотано — краткое причастие; тёсаного — причастие; стираную — причастие.

Морфемы:

  • вымотано — вы-мо-т-а-н-о;
  • тёсаного — тёс-а-н-ого;
  • стираную — стира-н-ую.

Одна н пишется также в кратких страдательных причастиях, в отглагольных прилагательных без приставки и зависимых слов, а также в наречиях, образованных от таких слов.

7) Морфологический разбор слова стричь:

  1. Часть речи — глагол.
  2. Начальная форма — стричь.
  3. Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, 1-е спряжение.
  4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, форма инфинитива.
  5. Синтаксическая роль — в предложении чаще всего является сказуемым.

8) Наречия из текста: несчётно, сразу, теперь, вблизи, давно, вслед, поверх, невидяще, высоко, сверху, снизу.

9) Тире в предложении На голове его голой стричь давно было нечего — волоса все вылезли от хорошей жизни разделяет части бессоюзного сложного предложения: вторая часть поясняет причину того, о чём говорится в первой. В предложении трёхсотграммовку свою не ложит, как все, на нечистый стол в росплесках, а — на тряпочку стираную тире подчёркивает противопоставление: не на стол, а на тряпочку.

10) В тексте два простых предложения, остальные — сложные.

Иллюстрация к решению «Упр.675 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 8



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы