Упр.516 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Запишите под диктовку.
- Слово отражает мысль: непонятна мысль — непонятно и слово. (В. Белинский)
- Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. (В. Белинский)
- Гибок, богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа, умственная жизнь которого достигла высокого развития. (Н. Чернышевский)
- Мысль и творчество отнюдь не враждебны друг другу: мысль есть главный и неизбежный фактор всех человеческих действий; творчество же есть воплощение мысли в живых образах или в ясном логическом изложении. (М. Салтыков-Щедрин)
- О, повелительница ночь,
Никто не в силах превозмочь
Победный шаг твоих сандалий! (Н. Гумилёв) - Невыразимая печаль
Открыла два огромных глаза,
Цветочная проснулась ваза
И выплеснула свой хрусталь. (О. Мандельштам) - У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!» (С. Есенин) - Клён ты мой опавший, клён заледенелый,
Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой? (С. Есенин)
Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы первых четырёх предложений.
1. Слово отражает мысль: непонятна мысль — непонятно и слово. (В. Белинский)
2. Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. (В. Белинский)
3. Гибок, богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа, умственная жизнь которого достигла высокого развития. (Н. Чернышевский)
4. Мысль и творчество отнюдь не враждебны друг другу: мысль есть главный и неизбежный фактор всех человеческих действий; творчество же есть воплощение мысли в живых образах или в ясном логическом изложении. (М. Салтыков-Щедрин)
5. О, повелительница ночь,
Никто не в силах превозмочь
Победный шаг твоих сандалий! (Н. Гумилёв)
6. Невыразимая печаль
Открыла два огромных глаза,
Цветочная проснулась ваза
И выплеснула свой хрусталь. (О. Мандельштам)
7. У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!» (С. Есенин)
8. Клён ты мой опавший, клён заледенелый,
Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой? (С. Есенин)
Схемы первых четырёх предложений
1) []: [] — [].
2) (Что), [].
3) [], (которого).
4) []: []; [].







