Упр.502 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками о Грузии. (М. Лермонтов) 2. Кто же, наконец, этот неуловимый, таинственный Варламов, о котором так много говорят, которого презирает Соломон и который нужен даже красивой графине? (А. Чехов) 3. Лес, в который я вошёл, был
очень част и глух… (И. Тургенев) 4. Берег, в виду которого шли мы, зарылся в тумане. (И. Гончаров)
Составьте схемы этих предложений.
1. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии. (М. Лермонтов)
[ ],
(который…).
2. Кто же, наконец, этот неуловимый, таинственный Варламов, о котором так много говорят, которого презирает Соломон и который так нужен даже красивой графине? (А. Чехов)
[ ],
(о котором…), (которого…) и (который…).
3. Лес, в который я вошёл, был очень част и глух… (И. Тургенев)
[ ],
(в который…).
4. Берег, в виду которого шли мы, зарылся в тумане. (И. Гончаров)
[ ],
(в виду которого…).

Подробный ответ

1. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками о Грузии. (М. Лермонтов)

2. Кто же, наконец, этот неуловимый, таинственный Варламов, о котором так много говорят, которого презирает Соломон и который нужен даже красивой графине? (А. Чехов)

3. Лес, в который я вошёл, был очень част и глух… (И. Тургенев)

4. Берег, в виду которого шли мы, зарылся в тумане. (И. Гончаров)

Схемы предложений: