Упр.460 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Это было время расцвета Марининой красоты. Цветком, поднятым над плечами, её золотоволосая голова, пушистая, с вьющимися у висков струйками лёгких кудрей, с густым блеском над бровями подрезанных, как у детей, волос. Ясная зелень её глаз, затуманенная близоруким взглядом, застенчиво уклоняющимся, имеет в себе что-то колдовское. Это не та застенчивость, что мучила её в отрочестве, когда она стеснялась своей ею не любимой наружности. Встречая восхищение всех на неё глядящих, она излечилась от мук того недуга. Она знает себе цену и во внешнем очаровании, как с детства знала её — во внутреннем. Но ни тени самоуверенности и так лелеемого в себе красавицами «бального», дешёвого самодовольства. Её женское только скользит, только реет. (А. Цветаева)

Тема текста: расцвет Марининой красоты.

Тип речи: описание.

Сестра обращает внимание на такие детали внешнего облика: золотоволосая голова, пушистая, с вьющимися у висков струйками лёгких кудрей, с густым блеском над бровями подрезанных, как у детей, волос; ясная зелень её глаз, затуманенная близоруким взглядом, застенчиво уклоняющимся.

Анастасия отмечает такие внутренние качества Марины: она знает себе цену и во внешнем очаровании, как с детства знала её — во внутреннем; в ней нет ни тени самоуверенности и дешёвого самодовольства.

В этом тексте преобладает описательная лексика, так как речь идёт о внешности и внутреннем облике Марины Цветаевой. Чаще всего употребляются прилагательные, обозначающие признаки и качества предметов. В тексте они выполняют роль согласованных и несогласованных, обособленных и необособленных определений.

Фонетический разбор

Детей — орфографическая запись слова: детей. Перенос: де-тей. Фонетическая запись: [д’ит’эй’]. В слове 2 слога, ударение падает на второй слог.

[д’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой д.
[и] — безударный гласный, обозначен буквой е.
[т’] — согласный, глухой, мягкий, обозначен буквой т.
[э] — ударный гласный, обозначен буквой е.
[й’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой й.

В слове 5 букв и 5 звуков. Буква е в безударном слоге обозначает звук [и].

Ясная — орфографическая запись слова: ясная. Перенос: яс-ная. Фонетическая запись: [j’аснъj’а]. В слове 3 слога, ударение падает на первый слог.

[j’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой я.
[а] — ударный гласный, обозначен буквой я.
[с] — согласный, глухой, твёрдый, обозначен буквой с.
[н] — согласный, звонкий, твёрдый, обозначен буквой н.
[ъ] — безударный гласный, близкий к [а], обозначен буквой а.
[й’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой я.
[ъ] — безударный гласный, близкий к [а], обозначен буквой я.

В слове 5 букв и 7 звуков. Буква я в начале слова и после гласной обозначает два звука.

Её — орфографическая запись слова: её. Перенос невозможен. Фонетическая запись: [j’иj’о]. В слове 2 слога, ударение падает на второй слог.

[j’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой е.
[и] — безударный гласный, обозначен буквой е.
[j’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой ё.
[о] — ударный гласный, обозначен буквой ё.

В слове 2 буквы и 4 звука. Буквы е, ё обозначают по два звука.

Реет — орфографическая запись слова: реет. Перенос: ре-ет. Фонетическая запись: [р’эj’ьт]. В слове 2 слога, ударение падает на первый слог.

[р’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой р.
[э] — ударный гласный, обозначен буквой е.
[й’] — согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой е.
[ь] — безударный гласный, близкий к [и], обозначен буквой е.
[т] — согласный, глухой, твёрдый, обозначен буквой т.

В слове 4 буквы и 5 звуков. Первая буква е обозначает мягкость звука [р’] и звук [э], вторая буква е обозначает два звука.