1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.445 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.445 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

  1. Молния зажглась за окнами задр..жала и п..гасла (в) глубине зашумевших садов. (К. Паустовский)
  2. Ста-ри(н, нн)ые города подымаются из морских вод и волнуют сердце. (К. Паустовский)
  3. Якорные цепи то опускались в ч..рную воду то подымались с тяж.лым звоном и с них лились пенистые потоки. (К. Паустовский)
  4. Я и сам (не) подозревал, какими тонкими крепкими (не) зримыми нитями было привязано моё сердце к этой очаровательной (не) понятной для меня девушке. (А. Куприн)
  5. И как много я читал в больших тёмных глазах Олеси и волнение встречи и упрёк за моё долгое отсутствие и горячее признание в любви… (А. Куприн)
  6. Шесть лет совместной жизни мелочи быта обеды счета прислуги лекарства обжитая надышанная квартира всё это не могло вылечить Рихтера от жестокой ревности. (И. Эренбург)
  7. Только нам троим отцу, мне и Евсеичу было (не) грустно и (не) скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)
  8. Всюду (в) верху и (в) низу пели жаворонки. (А. Чехов)
  9. Но я как (будто) вижу перед собой эту картину тихие берега расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей. (В. Каверин)
  10. Ничего (не) заметно было оживляющего картину (ни) отворяющихся дверей (ни) выходивших откуда-нибудь людей никаких живых хлопот и забот дома. (Н. Гоголь)

Составьте схемы однородных членов предложения.

  1. Молния зажглась за окнами, задрожала и погасла в глубине зашумевших садов. (К. Паустовский)
  2. Старинные города подымаются из морских вод и волнуют сердце. (К. Паустовский)
  3. Якорные цепи то опускались в чёрную воду, то подымались с тяжёлым звоном, и с них лились пенистые потоки. (К. Паустовский)
  4. Я и сам не подозревал, какими тонкими, крепкими, незримыми нитями было привязано моё сердце к этой очаровательной, непонятной для меня девушке. (А. Куприн)
  5. И как много я читал в больших тёмных глазах Олеси: и волнение встречи, и упрёк за моё долгое отсутствие, и горячее признание в любви… (А. Куприн)
  6. Шесть лет совместной жизни, мелочи быта, обеды, счета прислуги, лекарства, обжитая надышанная квартира — всё это не могло вылечить Рихтера от жестокой ревности. (И. Эренбург)
  7. Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу — было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)
  8. Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки. (А. Чехов)
  9. Но я как будто вижу перед собой эту картину: тихие берега, расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей. (В. Каверин)
  10. Ничего незаметно было оживляющего картину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома. (Н. Гоголь)

Слова какой части речи выделены для морфемного разбора?

Подробный ответ

1. Молния зажглась за окнами, задрожала и погасла в глубине зашумевших садов. (К. Паустовский)

2. Старинные города подымаются из морских вод и волнуют сердце. (К. Паустовский)

3. Якорные цепи то опускались в чёрную воду, то подымались с тяжёлым звоном, и с них лились пенистые потоки. (К. Паустовский)

4. Я и сам не подозревал, какими тонкими, крепкими, незримыми нитями было привязано моё сердце к этой очаровательной, непонятной для меня девушке. (А. Куприн)

5. И как много я читал в больших тёмных глазах Олеси: и волнение встречи, и упрёк за моё долгое отсутствие, и горячее признание в любви… (А. Куприн)

6. Шесть лет совместной жизни, мелочи быта, обеды, счета прислуги, лекарства, обжитая надышанная квартира — всё это не могло вылечить Рихтера от жестокой ревности. (И. Эренбург)

7. Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу — было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)

8. Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки. (А. Чехов)

9. Но я как будто вижу перед собой эту картину: тихие берега, расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей. (В. Каверин)

10. Ничего незаметно было оживляющего картину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома. (Н. Гоголь)

Схемы однородных членов предложения

  1. =, = и =
  2. = и =
  3. то =, то =
  4. , , … , ,
  5. …: и =, и =, и =…
  6. —, —, —, —, —, — — …
  7. …: , и — …
  8. : и — …
  9. …: , и
  10. : ни =, ни =, = и =

Морфемный разбор

Для морфемного разбора выделены причастия: зашумевших, незримыми, привязано, обжитая, надышанная, расширяющуюся, оживляющего, отворяющихся, выходивших.

Иллюстрация к решению «Упр.445 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы