Упр.429 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Не думаю, не жалуюсь, не спорю.
Не сплю.
Не рвусь ни к солнцу, ни клуне, ни к морю,
Ни к кораблю.
Не чувствую, как в этих стенах жарко,
Как зелено в саду.
Давно желанного и жданного подарка
Не жду.
Не радуют ни утро, ни трамвая
Звенящий бег.
Живу, не видя дня, позабывая
Число и век.
На, кажется, надрезанном канате
Я — маленький плясун.
Я — тень от чьей-то тени.
Я — лунатик
Двух тёмных лун.
Сколько в этом тексте двусоставных предложений; односоставных? Каких больше и почему? Какими средствами усиливается смысл предложения Не сплю? Определите вид односоставных предложений.
• В этом тексте 4 двусоставных предложения, 10 – односоставных. Односоставных предложений больше, потому что они помогают сконцентрированы на действии, помогают передать глубокие переживания лирического героя стихотворения.
Смысл предложения «Не сплю» усиливается градацией предшествующего предложения «Не думаю, не жалуюсь, не спорю» и частицей «не».
Составьте схему выделенного предложения.
• [ = ], (как = ), (как = ).
Объясните знаки препинания в последнем четверостишии.
Не думаю (определённо-личное), не жалуюсь (определённо-личное), не спорю. (определённо-личное)
Не сплю. (определённо-личное)
Не рвусь ни к солнцу, ни к луне, ни к морю,
Ни к кораблю. (определённо-личное)
Не чувствую, (определённо-личное) как в этих стенах жарко, (безличное)
Как зелено в саду. (безличное)
Давно желанного и жданного подарка
Не жду. (определённо-личное)
Не радуют ни утро, ни трамвая
Звенящий бег.
Живу, не видя дня, позабывая
Число и век. (определённо-личное)
На, кажется, (запятыми выделяется вводное слово) надрезанном канате
Я – (тире между подлежащим и сказуемым) маленький плясун.
Я – (тире между подлежащим и сказуемым) тень от чьей-то тени. Я – (тире между подлежащим и сказуемым) лунатик
Двух тёмных лун.

Подробный ответ

Выполнение

Не думаю, не жалуюсь, не спорю.
Не сплю.
Не рвусь ни к солнцу, ни к луне, ни к морю,
ни к кораблю.
Не чувствую, как в этих стенах жарко,
как зелено в саду.
Давно желанного и жданного подарка
не жду.
Не радуют ни утро, ни трамвая
звенящий бег.
Живу, не видя дня, позабывая
число и век.
На, кажется, надрезанном канате
я — маленький плясун.
Я — тень от чьей-то тени.
Я — лунатик
двух тёмных лун.

В этом тексте 4 двусоставных предложения, 10 односоставных. Односоставных предложений больше, потому что они помогают сосредоточить внимание на действии и передать глубокие переживания лирического героя.

Смысл предложения Не сплю усиливается градацией предшествующего предложения Не думаю, не жалуюсь, не спорю и частицей не.

Схема выделенного предложения: [ = ], (как = ), (как = ).

В последнем четверостишии запятыми выделяется вводное слово кажется; тире ставится между подлежащим и сказуемым: я — плясун, я — тень, я — лунатик.

Ответ: 4 двусоставных предложения, 10 односоставных; больше односоставных. Предложения: не думаю, не жалуюсь, не спорю, не сплю, не рвусь, не чувствую, не жду, не радуют, живу — определённо-личные; как в этих стенах жарко, как зелено в саду — безличные.