Упр.419 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
- За этот год я научился огонь и воду понимать. Я ездил и привёз с собою на скором поезде в Москву большие обл..ка дороги озёра ж..лтую траву мосты улыбки провожатых седую бурю паруса и голубые от заката (не) вероятные леса. (Я. Смеляков)
- О, я хочу безумно жить: Всё сущее — увековечить Безличное — вочеловечить (Не) сбывшееся — воплотить! (А. Блок)
- Я пришёл к тебе с приветом Рассказать что солнце встало… (А. Фет)
- Татьяна по совету няни Сбираясь ночью ворожить Тихонько приказала в бане На два прибора стол накрыть… (А. Пушкин)
- Сходить с горы по ч..рному дубняку было труднее чем подниматься. (Н. Ляшко)
- Назвать значит узнать и следовательно познать. (В. Брюсов)
- Врач никогда не перестаёт учиться, каждый больной которого он наблюдает должен представлять для врача предмет научного наблюдения.
- Есть время работать есть и веселит(?)ся. (Пословица)
- Ночью в дом пришли солдаты производить расправу. (Ю. Олеша)
- (Во) время учений нам приказали развернуть антенны рядом с владениями Кима. (О. Приходько)
- А уж на вокзале было о чём поразмыслить!.. (О. Приходько)
- Однажды Падеревский концертировал в Лондоне. В зале было душно и две дамы попросили открыть окна. Образовался сильный сквозняк. Падеревский обратился к дамам: «Вынужден просить закрыть окна. Нельзя ведь сразу получать два удовольствия: слушать хорошую музыку и убивать пианиста».
Какие синтаксические функции выполняет в этих предложениях инфинитив?
1. За этот год я научился огонь и воду понимать. Я ездил и привёз с собою на скором поезде в Москву большие облака, дороги, озёра, жёлтую траву, мосты, улыбки провожатых, седую бурю, паруса и голубые от заката невероятные леса. (Я. Смеляков)
2. О, я хочу безумно жить: всё сущее — увековечить, безличное — вочеловечить, несбывшееся — воплотить! (А. Блок)
3. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало… (А. Фет)
4. Татьяна, по совету няни, сбираясь ночью ворожить, тихонько приказала в бане на два прибора стол накрыть… (А. Пушкин)
5. Сходить с горы по чёрному дубняку было труднее, чем подниматься. (Н. Ляшко)
6. Назвать — значит узнать и, следовательно, познать. (В. Брюсов)
7. Врач никогда не перестаёт учиться, каждый больной, которого он наблюдает, должен представлять для врача предмет научного наблюдения.
8. Есть время работать, есть и веселиться. (Пословица)
9. Ночью в дом пришли солдаты производить расправу. (Ю. Олеша)
10. Во время учений нам приказали развернуть антенны рядом с владениями Кима. (О. Приходько)
11. А уж на вокзале было о чём поразмыслить!.. (О. Приходько)
12. Однажды Падеревский концертировал в Лондоне. В зале было душно, и две дамы попросили открыть окна. Образовался сильный сквозняк. Падеревский обратился к дамам: «Вынужден просить закрыть окна. Нельзя ведь сразу получать два удовольствия: слушать хорошую музыку и убивать пианиста».
Инфинитив в данных предложениях выполняет разные синтаксические функции: является сказуемым, подлежащим, дополнением, обстоятельством и определением.
