Упр.25 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из статьи «Язык и мышление» из «Энциклопедического словаря юного филолога».
У языка две основные функции: он является орудием человеческого мышления и орудием общения людей друг с другом. И сам язык может существовать и развиваться только потому, что он одновременно выполняет обе эти функции.
Сравним язык с теми сигнальными средствами, которыми пользуются животные. Таких средств очень много. Например, пчела, вернувшись в улей, исполняет своеобразный «танец», сигнализирует другим пчёлам, куда следует лететь за цветочным нектаром. Птицы сигнализируют криком об опасности. В стае обезьян-гамадрилов используется свыше десятка различных сигнальных звуков. Это средства связи, средства сигнализации. Но они не похожи на слова человеческого языка: эти звуки не обладают значением (как слова в человеческом языке). Это просто сигналы, которые автоматически «включают» то или иное поведение других животных, как выстрел стартового пистолета заставляет легкоатлетов начать бег.
Слова человеческого языка тем и отличаются, что они имеют значение и для того, кто говорит, и для того, кто слушает. Слова человек, собака, звезда, любовь — это не просто набор звуков: все они вызывают в нашем сознании представление о том, что за ними стоит. А стоит за ними общечеловеческое знание об окружающем нас мире, об обществе, о нас самих. А что значит «общечеловеческое»? Это не только то, что мы знаем из нашего личного опыта, а прежде всего то, что мы узнали от родителей и учителей, из книг, газет, телевизионных передач.
- Какие основные функции языка указываются в статье?
- Умеют ли животные говорить? Чем отличается язык человека от «языка» животных?
- Можно ли назвать языком жесты регулировщика? Свой ответ обоснуйте.
- Что означает слово филолог? Из каких корней оно образовано? Что эти корни означают? Какие слова с этими корнями вы знаете?
В статье говорится о двух основных функциях языка:
- язык как орудие мышления — с помощью языка человек формирует, выражает и передаёт свои мысли;
- язык как средство общения — язык помогает людям обмениваться информацией, выражать чувства и взаимодействовать друг с другом.
Животные не могут говорить в том смысле, как человек. Они используют сигнальные системы для передачи информации, но их «язык» не обладает свойствами человеческого языка:
- животные передают сигналы только для конкретных действий;
- их сигналы не образуют сложных предложений и не передают абстрактные понятия;
- звуки животных не имеют значений, как слова у людей.
Человеческий язык отличается тем, что слова имеют значение и для говорящего, и для слушающего, а также позволяют выражать мысли, чувства и передавать знания.
Жесты регулировщика можно назвать языком, но это не полноценный язык, а система сигналов.
Они передают информацию и понятны тем, кто знает их значение. Однако такие жесты не выражают сложных мыслей, чувств и абстрактных понятий, как человеческий язык.
Слово филолог происходит от греческих слов philos — «любящий» и logos — «слово, учение».
Филолог — это человек, любящий слово, изучающий язык и литературу.
С корнем philos можно привести слова: философ, филантроп, филателист.
С корнем logos: логика, диалог, монолог, биология, теология.
