Упр.176 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте стихотворение В. Я. Брюсова «Вечер после дождя».
Ветер печальный,
Многострадальный,
С лаской прощальной
Ветви клоня,
Сеял хрустальный
Дождь на меня.
Тенью зелёной
Лип осенённый,
Я, окроплённый
Майским дождём, —
Жрец, преклонённый
Пред алтарём.
День миновавший,
Свет отснявший,
Дождь пробежавший, —
Гимн этот — вам!
Вечер наставший,
Властвуй, как храм!
Ливень весенний
Смолк. Без движений
Первые тени
В тихой дали —
Час примирений
С миром земли!
Произведите анализ текста. Обратите внимание на использование художественно-изобразительных средств.
Посчитайте, сколько слов различных частей речи есть в этом тексте. Расположите части речи по частоте их употребления. Сравните свои данные с данными «Частотного словаря русского языка» (М., 1977), в котором части речи располагаются по частоте употребления в такой последовательности:
1) существительное — 26,65; 2) глагол — 17,12; 3) прилагательное — 9,37; 4) наречие — 8,096; 5) числительное — 1,17; 6) местоимение — 13,29; 7) союз — 7,39; 8) предлог — 11,1; 9) частица — 1,002; 10) причастие — 0,979; 11) омонимы (типа сущ./глаг.) — 0,035; 12) остальные — 3,295.
Почему ваши результаты не совпадают с данными словаря? Какие части речи не указаны в перечне словаря? Чем вы можете объяснить частотность причастий в тексте В. Я. Брюсова? Характерны ли причастия для разговорной речи? Чем заменяются причастия в разговорной речи?
Выпишите причастия и обозначьте их морфемный состав.
Можно ли по статистическим данным одного-двух стихотворений устанавливать общую для языка (речи) частотность частей речи?

Подробный ответ

Стихотворение Валерия Брюсова «Вечер после дождя» входит в цикл «Вечерние песни» из сборника «Στεφανος» (1906).

В этом произведении поэт мастерски передаёт атмосферу природы после весеннего дождя, используя разнообразные художественно-выразительные средства.

Анализ стихотворения

Тема и настроение. Основная тема стихотворения — гармония природы и человека в момент вечернего затишья после дождя. Настроение произведения умиротворённое, созерцательное, с оттенком лёгкой грусти.

Композиция. Стихотворение состоит из четырёх шестистрочных строф. Каждая строфа описывает определённый момент или состояние природы и лирического героя, создавая целостную картину вечернего пейзажа после дождя.

Художественно-выразительные средства.

Эпитеты: «печальный ветер», «многострадальный», «лаской прощальной», «тенью зелёной», «ливень весенний». Эти эпитеты усиливают эмоциональное восприятие природы, передавая её настроение и состояние.
Метафора: «жрец, преклонённый пред алтарём» — лирический герой сравнивает себя со жрецом, стоящим перед алтарём природы, что подчёркивает его благоговейное отношение к окружающему миру.
Олицетворения: «ветви клоня», «дождь пробежавший», «вечер наставший, властвуй, как храм». Природные явления наделяются человеческими качествами, что делает описание более живым и эмоциональным.
Сравнение: «властвуй, как храм» — вечер сравнивается с храмом, что придаёт ему величественность и значимость.
Анафора: повторение слов «день миновавший», «свет отснявший», «дождь пробежавший» в начале строк третьей строфы создаёт ритмичность и подчёркивает последовательность происходящих событий.
Звуковые средства: аллитерация на звуки «с» и «ш» («с прощальной лаской», «шепот ласкающих слов») передаёт мягкость и спокойствие вечерней атмосферы.

Ритмика и размер. Стихотворение написано пятистопным ямбом с перекрёстной рифмой (ABABAB). Такой размер придаёт произведению плавность и мелодичность, соответствующие описываемому состоянию природы.

Образ лирического героя. Лирический герой ощущает глубокую связь с природой. Он воспринимает себя как часть окружающего мира, сравнивая себя со жрецом, преклоняющимся перед алтарём природы. Это подчёркивает его уважение и трепетное отношение к естественной красоте и гармонии.

Заключение. «Вечер после дождя» — яркий пример пейзажной лирики Валерия Брюсова, в которой с помощью изысканных художественных средств передаётся глубокое единение человека с природой и ощущение гармонии в окружающем мире.

2) Существительных — 22; прилагательных — 9; причастий — 7; предлогов — 6; местоимений — 4; глаголов — 3; числительных — 1; деепричастий — 1; союзов — 1; наречий — нет.

Причины несоответствия

Жанровые особенности. Поэтический стиль характеризуется высокой образностью, поэтому в тексте много существительных, прилагательных и причастий. Наречий почти нет, а глаголов мало, так как стихотворение передаёт не действие, а состояние и впечатление.
Специфика частотного словаря. Данные словаря основаны на большом корпусе текстов разных стилей и жанров, поэтому они усреднённые и не совпадают с показателями одного художественного произведения.

Части речи, не указанные в словаре: деепричастия и омонимы (типа сущ./глаг.).

Причастия в тексте Брюсова частотны, потому что они помогают создать яркие, точные и книжные поэтические образы, передают одновременно действие и признак.

В разговорной речи причастия нехарактерны. Обычно они заменяются придаточными предложениями или прилагательными: человек, читающий книгу — человек, который читает книгу.

4) Осенённый, окроплённый, преклонённый, миновавший, отснявший, пробежавший, наставший.

Морфемный состав причастий:

осенённый — осен-ённ-ый;
окроплённый — окроп-л-ённ-ый;
преклонённый — преклон-ённ-ый;
миновавший — минова-вш-ий;
отснявший — от-сня-вш-ий;
пробежавший — про-бежа-вш-ий;
наставший — на-ста-вш-ий.

5) По статистическим данным одного-двух стихотворений нельзя устанавливать общую для языка частотность частей речи. Для этого нужен большой и разнообразный языковой материал.

Ответ: результаты не совпадают со словарём из-за жанровых особенностей поэтического текста; не указаны деепричастия и омонимы; причастия в стихотворении частотны, потому что они характерны для книжной, художественной речи; в разговорной речи причастия употребляются редко и обычно заменяются придаточными предложениями или прилагательными.