Упр.3 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Гостева 11 класс, Просвещение: 3. Рассмотрите схему и проанализируйте её. Приведите свои примеры. *Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания. 11 alexandrova10-11 class11/3 1012

Выполнение

Схема показывает основные направления изменений лексической системы русского языка в XXI веке.

• Пополнение словарного состава за счёт новых иноязычных заимствований и собственных новообразований: цифровизация, фейковый, удалёнка, блогер, банкомат, зумиться, спикер, хайп, вебинар, троллить, стример, дрон.
• Усиление процесса детерминологизации — переход специальных наименований в общеупотребительную лексику: факс, текстовый, редактор, вакцинация, процессор, реакция, анализ, синтез, адаптер, модем.
• Рост числа новых семантических неологизмов за счёт развития новых значений у известных слов: зелёный (относящийся к партии зелёных), почта (электронная), атмосфера (моральная обстановка), пост (сообщение на любой интернет-площадке), корона (коронавирус).
• Формирование новых системных связей слов и словосочетаний, в том числе синонимических, антонимических, словообразовательных, фразеологических: цифра — цифровизация — цифровое общество; цифровой — син. электронный; реальный — ант. виртуальный; сообщение — син. месседж; виртуальный — виртуальность.
• Тенденция к росту числа морфологически неизменяемых слов и существительных общего рода: ЕГЭ, ВПР, ОСАГО, егу, селфи, КАСКО, МФЦ, БАД, ГИБДД, суши, модератор.

Таким образом, современная лексика активно пополняется новыми словами, значениями и связями между словами.