1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Объясните, какие возможности для коммуникации предоставляет Интернет.

    Одна из важных функций Интернета — функция коммуникативной площадки, т. е. предоставление возможности свободно разговаривать, высказывать частное мнение по любым вопросам, дискутировать, устанавливать отношения и т. д. Эту функцию выполняют социальные сети, чаты, форумы, область комментариев в блогах и новостных сайтах.

    У каждой социальной группы существует своя особая форма общения. Люди, работающие в одной сфере деятельности, имеющие сходные интересы, со временем вырабатывают устойчивые обороты речи, которые чаще всего понятны только тем, кто «в теме», т. е. имеет отношение к данному «сообществу».

    Общение в Интернете имеет свои отличительные особенности сравнительно с традиционной коммуникацией, соответственно, специфично и использование в Сети языка. В лингвистике проблема «язык и компьютер» в прикладном плане была поставлена в период создания первых компьютеров в середине XX века. В рамках этой проблемы традиционными стали исследования по применению естественного языка для общения с компьютером, по созданию для этих же целей искусственных языков.

    Учёный-лингвист Л. Ю. Иванов исследует проблему обратного воздействия компьютеров, глобальной сети, искусственных языков на русский литературный язык, отмечая при этом одновременное усложнение одних и упрощение других средств сравнительно с аналогичными в литературном языке, не подвергшемся воздействию Сети, а также конкуренцию норм письменной и устной речи.

    В последнее время многие исследователи (М. А. Кронгауз, В. М. Лейчик, О. В. Лутовинова и др.) говорят о новой форме коммуникации — устно-письменной, когда письменное высказывание создаётся и функционирует по законам, характерным для разговорной речи.

    (Л. В. Дубина. «Тенденции развития русского языка в условиях интернет-коммуникации»)

  2. Существует множество классификаций интернет-жанров, которые исходят из различных критериев, положенных в основу этих классификаций. Изучите схему и определите, какие жанры письменной речи в Рунете в ней отражены и какие критерии положены в основу их выделения.

  3. Какое воздействие оказывает интернет-общение на функционирование современного русского литературного языка? Подготовьте исследовательский проект «Культура интернет-общения».

Подробный ответ

1) Интернет выполняет функцию коммуникативной площадки, предоставляя пользователям различные способы взаимодействия. На основе текста можно выделить несколько ключевых возможностей интернет-коммуникации.

1. Свободное выражение мнений и дискуссия. Интернет позволяет людям свободно высказывать своё мнение по любым вопросам, участвовать в обсуждениях, дискутировать. Это способствует разнообразию точек зрения и формированию общественного мнения.

2. Создание и поддержание социальных связей. Интернет объединяет людей по интересам и формирует сообщества. Каждая социальная группа вырабатывает особые нормы общения, формируя виртуальную культуру.

3. Ускорение и упрощение общения. Интернет-коммуникация происходит в режиме реального времени, обеспечивая мгновенный обмен информацией. Использование чатов, мессенджеров, электронной почты позволяет поддерживать связь независимо от расстояния.

4. Формирование новой речевой среды. Интернет способствует появлению новых форм общения — устно-письменного стиля. Развивается новая языковая культура, в которой сочетаются черты устной и письменной речи.

5. Доступ к знаниям и образовательным ресурсам. Интернет является источником информации, где пользователи могут учиться и делиться знаниями. Он позволяет создавать и распространять образовательные материалы.

Вывод: Интернет предоставляет широкие возможности для коммуникации: способствует свободному обмену мнениями, объединяет людей, ускоряет и упрощает взаимодействие, формирует новую речевую культуру, обеспечивает доступ к информации и образованию.

2) В схеме отражены жанры письменной речи в Рунете, которые можно разделить по двум критериям: по степени синхронности общения и по количеству участников.

Жанры письменной речи в Рунете:

  • синхронные — чаты, веб-конференции;
  • асинхронные — электронная почта, форумы, блоги;
  • внутри сетевых сообществ — социальные сервисы, социальные сети.

Критерии выделения:

  • синхронность общения — одновременное или отложенное общение;
  • количество участников — общение один на один или массовое общение.

3) Интернет-общение оказывает на современный русский литературный язык двойственное влияние. С одной стороны, оно обогащает язык новыми словами, сокращениями, заимствованиями, развивает языковую креативность и способствует появлению новых форм общения. С другой стороны, в интернет-переписке часто нарушаются орфографические, пунктуационные и синтаксические нормы, снижается уровень речевого этикета, распространяются грубость, небрежность и упрощённые конструкции. Таким образом, интернет-коммуникация создаёт новую речевую среду, в которой важно сохранять баланс между удобством общения и нормами литературного языка.

Культура интернет-общения

Интернет-коммуникация в XXI веке стала неотъемлемой частью жизни людей. Она изменила не только способы взаимодействия, но и повлияла на функционирование русского литературного языка. В результате широкого распространения интернет-общения возникли новые речевые формы, которые объединяют в себе черты устной и письменной речи.

Интернет-общение имеет ряд особенностей: оно диалогично, быстро, часто кратко и эмоционально. В переписке активно используются сокращения, заимствования, эмодзи, мемы, нестандартная пунктуация. Это делает общение удобным и выразительным, но одновременно может приводить к снижению грамотности и размыванию языковых норм.

Под влиянием интернета в русском языке распространяются новые слова и выражения, усиливается роль разговорной лексики, появляются гибридные формы письменной речи. Вместе с тем в сетевом общении нередко нарушаются правила орфографии, пунктуации и речевого этикета. Поэтому культура интернет-общения предполагает не только свободу самовыражения, но и уважение к нормам литературного языка.

Таким образом, интернет-коммуникация оказывает на русский язык и положительное, и отрицательное влияние. Она расширяет его возможности, но требует от пользователей языковой ответственности и грамотности.

Иллюстрация к решению «Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 7
Иллюстрация к решению «Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 9



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы